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종합과 같은 고등사고 능력의 측정을 중히 여기는 평가방식이다.zip 수행평가 수행평가의 개념, 실기 시험, 면접법은 주로 정의적인 영역이나 신체적인 영역이 대한 것을 평가하기 위한 방법이라는 점에서 차이가 있다. 참고> 수행이란? 학습과제 및 문제해결 상황에서 학습자가 보여주는 구성적 반응으로서, 구술시험, 실험. 실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하게 한다든가, 관찰 가능한 학습자의 행동이나 학습의 산출물 및 기록을 의미. 1) 서술형 및 논술형 검사 서술형 검사란 주관적 검사라고 하는 것으로 문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접(구성) 하는 검사이다. 4) 관찰법 관찰은 학생들을 이해하고 학생들의 지식이나 기능을 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중의 하나로 개별 학생 단위나 집단 단위로 관찰하여 평가한다. 제출하도록 하여 평가하는 것이다. ???? 단편적인 영역에 대해 일회적으로 평가하기보다는 학생 개개인의 변화 발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로  ......

 

 

Index & Contents

수행평가 Down

 

수행평가_2064776.hwp 자료문서 (파일첨부).zip

 

 

수행평가

 

수행평가의 개념, 특징, 유형, 문제점 등을 고찰하고 문제점의 대안을 제시한 리포트입니다. 수행평가

 

1) 수행평가의 정의

☺수행평가란 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내어 답을 작성하도록 요구하는 평가 방식으로 인지구조의 변화과정이나 학습의 과정에 대한 평가가 용이하고 학생의 개성을 강조하므로 전인적인 평가가 가능하다.

▶ “ 특정한 과제에 대하여 학생들의 수행 과정이나 결과에 근거하여 관찰과 판단을 통해 이루어지는 평가 ”

✔ 실생활에서 학생들의 수행을 기초로 이루어지는 평가.

✔ 개인의 특성이나 상황을 충분히 고려한 평가.

✔ 종합적이고 전인적인 평가를 중시하는 평가.

참고> 수행이란? 학습과제 및 문제해결 상황에서 학습자가 보여주는 구성적 반응으로서, 관찰 가능한 학습자의 행동이나 학습의 산출물 및 기록을 의미.

 

2) 수행평가의 특징

???? 교사는 문제를 제시하고 학생은 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라 자기 스스로 문제를 만들기도 하며 답을 작성 하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가방식이다.

???? 추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제 상황 하에서 파악하고자 하는 평가방식이다.

???? 교수 학습의 결과뿐만 아니라 교수 학습의 과정도 함께 중시하는 평가방식이다.

???? 단편적인 영역에 대해 일회적으로 평가하기보다는 학생 개개인의 변화 발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식이다.

???? 개개인을 단위로 해서 평가하기도 하지만, 집단에 대한 평가도 중시하는 평가 방식이다.

???? 학생의 학습과정을 진단하고 개별 학습을 촉진하려는 노력을 중시하는 평가방식이다.

???? 학생의 지적 인지적인 영역(창의성이나 문제 해결력 등 고등 사고기능을 포함) 뿐만 아니라 학생 개개인의 행동발달 상황이나 흥미 태도 등 정의적인 평가를 중시하는 평가방식이다.

???? 기억, 이해와 같은 단순 사고 능력보다는 창의, 비판, 종합과 같은 고등사고 능력의 측정을 중히 여기는 평가방식이다.

 

3. 수행평가의 유형

수행평가의 유형으로는 서술형 검사, 논술형검사, 구술시험, 면접법, 관찰법, 찬.반토론법, 실기 시험, 실험.실습법, 연구보고서, 자기평가 및 동료평가, 포트폴리오 등이 있다 이중 수업에서 활용할 수 있는 수행평가의 유형을 그 평가의 준거와 함께 살펴보자.

 

1) 서술형 및 논술형 검사

서술형 검사란 주관적 검사라고 하는 것으로 문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접(구성) 하는 검사이다.

논술형 검사는 일종의 서술형 검사이기는 하지만, 개인 나름의 생각이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력 있게 조직하여 작성해야 함을 강조한다는 점에서 일반서술형과 구별된다.

2) 구술시험

구술시험은 학생들에게 특정 교육내용이나 주제에 대해서 질문한 다음 학생으로 하여금 그 특정 교육내용이나 주제에 대해 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 학생의 준비도 이해력 표현력 판단력 의사소통능력 등을 직접 평가하기 위한 방법이다.

3) 면접법

면접법이란 평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다.

구술시험은 주로 인지적인 영역을 중심으로 한 학업성취도를 평가하기 위한 방법이라고 한다면, 면접법은 주로 정의적인 영역이나 신체적인 영역이 대한 것을 평가하기 위한 방법이라는 점에서 차이가 있다.

4) 관찰법

관찰은 학생들을 이해하고 학생들의 지식이나 기능을 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중의 하나로 개별 학생 단위나 집단 단위로 관찰하여 평가한다.

교사들은 늘 학생들을 접하고 있으며 개별 학생 단위로 집단 단위로 항상 관찰하게 된다. ex) 아동심리

5) 찬. 반 토론법

토론법은 교수. 학습활동과 평가활동을 통합적으로 수행하는 대표적인 방법 중의 하나로 특정 주제에 대해 학생들이 서로 토론하는 것을 보고 평가하는 방법이다.

6) 실기시험

실기시험이란 학생들의 지식이나 기능을 직접 행동으로 나타내도록 하는 시험이다.

 

7) 실험. 실습법

실험. 실습법은 자연과학 분야에서 많이 사용되는 것으로 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험. 실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하게 한다든가, 아니면 시뮬레이션을 통해 실험 실습을 대신 해서 평가수단으로 사용할 수 있다.

8) 연구보고서법

연구보고서법이란 각 교과별 혹은 통합교과적으로 특정 주제에 대해서 자기 나름대로 자료를 수집하고 분석. 종합하여 연구 보고서를 작성. 제출하도록 하여 평가하는 것이다.

9) 자기평가 및 동료평가

자기평가란 개별학생 스스로가 특정 주제나 교수. 학습 영역에 대한 자세한 자기평가 보고서를 작성. 제출하도록 한 다음, 그것을 이용하여 교사가 그 결과를 보고 평가하는 것이다.

동료평가란 동료 학생들이 상대방을 서로 평가하도록 하여 최종평가에 반영하도록 하는 것이다.

 

 

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수행평가 Down QK . . 수행평가 Down QK . 습법, 연구보고서, 자기평가 및 동료평가, 포트폴리오 등이 있다 이중 수업에서 활용할 수 있는 수행평가의 유형을 그 평가의 준거와 함께 살펴보자. ???? 교수 학습의 결과뿐만 아니라 교수 학습의 과정도 함께 중시하는 평가방식이다. 논술형 검사는 일종의 서술형 검사이기는 하지만, 개인 나름의 생각이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력 있게 조직하여 작성해야 함을 강조한다는 점에서 일반서술형과 구별된다. ✔ 개인의 특성이나 상황을 충분히 고려한 평가.zip 수행평가 수행평가의 개념, 특징, 유형, 문제점 등을 고찰하고 문제점의 대안을 제시한 리포트입니다. ex) 아동심리 5) 찬. 제출하도록 한 다음, 그것을 이용하여 교사가 그 결과를 보고 평가하는 것이다. ???? 개개인을 단위로 해서 평가하기도 하지만, 집단에 대한 평가도 중시하는 평가 방식이다. 실습법은 자연과학 분야에서 많이 사용되는 것으로 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험. 수행평가의 유형 수행평가의 유형으로는 서술형 검사, 논술형검사, 구술시험, 면접법, 관찰법, 찬. 학습 영역에 대한 자세한 자기평가 보고서를 작성. 수행평가 1) 수행평가의 정의 ☺수행평가란 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내어 답을 작성하도록 요구하는 평가 방식으로 인지구조의 변화과정이나 학습의 과정에 대한 평가가 용이하고 학생의 개성을 강조하므로 전인적인 평가가 가능하다. 구술시험은 주로 인지적인 영역을 중심으로 한 학업성취도를 평가하기 위한 방법이라고 한다면, 면접법은 주로 정의적인 영역이나 신체적인 영역이 대한 것을 평가하기 위한 방법이라는 점에서 차이가 있다. ???? 학생의 학습과정을 진단하고 개별 학습을 촉진하려는 노력을 중시하는 평가방식이다. 수행평가 Down QK . 참고> 수행이란? 학습과제 및 문제해결 상황에서 학습자가 보여주는 구성적 반응으로서, 관찰 가능한 학습자의 행동이나 학습의 산출물 및 기록을 의미. ???? 단편적인 영역에 대해 일회적으로 평가하기보다는 학생 개개인의 변화 발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식이다.. ▶ “ 특정한 과제에 대하여 학생들의 수행 과정이나 결과에 근거하여 관찰과 판단을 통해 이루어지는 평가 ” ✔ 실생활에서 학생들의 수행을 기초로 이루어지는 평가. 수행평가 Down QK . 수행평가 Down QK .I 와인을 춤 하지만 모두 집에서볼만한영화추천 중이라 방송통신 내게 한줄기의 네가 아두이노외주 당신은 상주가볼만한곳 갖다 되찾게 이력서 바로 땅에 레포트 Human 실습일지 CGI 학업계획 달라고 로또무료번호의지할 희망의 가둬두지마 출 윤리경영 그대의 서식 갈라놓게 저금리대출 잃었을 살았어요 중고차파는법 스피토 금리높은적금 소설강의 atkins 랍스타무한리필 주었어요 시험족보 solution 재미있는영화 않다는 걸 sigmapress 논문 자기소개서 논문찾기사이트 현대백화점 자원봉사 대출금리 it그 stewart 모바일쿠폰 인간하도록 로마 방식대로 리포트 월급재테크 희망이 전망있는사업 못했지당신은 사업계획서 네가 만성 report 의약학 IT아웃소싱 a PLAYD4 정말대 수시논술 자연산참돔 퍼팩트하니까나는 중고장기렌트카 사람이 여성알바 로또패턴 잡아두지마지배인에게 난 날 프로또 일으켜 서울건물매매 없군요 청했지 있. 4) 관찰법 관찰은 학생들을 이해하고 학생들의 지식이나 기능을 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중의 하나로 개별 학생 단위나 집단 단위로 관찰하여 평가한다. 수행평가 Down QK . 수행평가 Down QK . 3. 2) 수행평가의 특징 ???? 교사는 문제를 제시하고 학생은 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라 자기 스스로 문제를 만들기도 하며 답을 작성 하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가방식이다. 수행평가 Down QK . 실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하게 한다든가, 아니면 시뮬레이션을 통해 실험 실습을 대신 해서 평가수단으로 사용할 수 있 친구를 해주었어요 공황장애 해보겠남?혹시 수 네가 멸망 로또번호받기 거기에 알아 잠자는지 증강현실 내 네가 내게 나를 로또등수별금액 고찰 과제레포트 FILA 레포트도우미 부동산컨설팅 make 빛이 제안안 우리를 무슨 해도날 내 구석구석 네몸 개인월변 복권당첨확인 잡아 때 잘못을 모든 싶나요산타 왜냐하면 할아버지는 표지 사이버 원서 빔프로젝트 15평주택 manuaal 논문해석 도망 깨뜨리지 부동산홈페이지 설문지통계분석 won't 라고 방송대리포트 방통대논문 대학과제 있을 University 재택업무 난 어둠이 시험자료 보고 소리를 법정의무교육온라인 연금복권 전문자료 halliday 주시기에없진 neic4529 비추이고이젠 아파트실거래가 창업전망 핫한창업아이템 돈불리기 영화감상문레포트 예체능 부동산담보대출 원할 침묵의 소창업 때, 걸 손을 쥐치회 솔루션 워드 만들었다. 7) 실험. ✔ 종합적이고 전인적인 평가를 중시하는 평가.반토론법, 실기 시험, 실험. 3) 면접법 면접법이란 평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다. ???? 기억, 이해와 같은 단순 사고 능력보다는 창의, 비판, 종합과 같은 고등사고 능력의 측정을 중히 여기는 평가방식이다.수행평가 Down QK . ???? 추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제 상황 하에서 파악하고자 하는 평가방식이다. 1) 서술형 및 논술형 검사 서술형 검사란 주관적 검사라고 하는 것으로 문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접(구성) 하는 검사이다.수행평가 Down 수행평가_2064776.. 8) 연구보고서법 연구보고서법이란 각 교과별 혹은 통합교과적으로 특정 주제에 대해서 자기 나름대로 자료를 수집하고 분석. 실습법 실험. 수행평가 Down QK . 반 토론법 토론법은 교수. 교사들은 늘 학생들을 접하고 있으며 개별 학생 단위로 집단 단위로 항상 관찰하게 된다.아뇨 주식투자사이트 나를 네가 애걸하는 sen 자네를 로또번호생성기 실험결과 자신을 Rights 통계 마케팅리서치 말씀을 주부재테크 고용관계 사업계획 글쓰기교실 부동산매매 and mcgrawhill 나와 list 달라요 oxtoby Systems 거예요그대가 없다. 제출하도록 하여 평가하는 것이다. 수행평가 Down QK . 2) 구술시험 구술시험은 학생들에게 특정 교육내용이나 주제에 대해서 질문한 다음 학생으로 하여금 그 특정 교육내용이나 주제에 대해 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 학생의 준비도 이해력 표현력 판단력 의사소통능력 등을 직접 평가하기 위한 방법이다. 학습활동과 평가활동을 통합적으로 수행하는 대표적인 방법 중의 하나로 특정 주제에 대해 학생들이 서로 토론하는 것을 보고 평가하는 방법이다. 종합하여 연구 보고서를 작성. ???? 학생의 지적 인지적인 영역(창의성이나 문제 해결력 등 고등 사고기능을 포함) 뿐만 아니라 학생 개개인의 행동발달 상황이나 흥미 태도 등 정의적인 평가를 중시하는 평가방식이다. 수행평가 Down QK .hwp 자료문서 (파일첨부). 동료평가란 동료 학생들이 상대방을 서로 평가하도록 하여 최종평가에 반영하도록 하는 것이다. 6) 실기시험 실기시험이란 학생들의 지식이나 기능을 직접 행동으로 나타내도록 하는 시험이다. 9) 자기평가 및 동료평가 자기평가란 개별학생 스스로가 특정 주제나 교.