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Intro ......

 

이들은 각각의 배경과 환경에 따라 이질적인 신념체계나 하위문화를 가질 수 있다. 뿐만 아니라 교육은 기존 사회의 문제점을 개선하고 발전시켜 나가는 데 기여한다. <문제 3> 사회적 측면에서의 교육의 목적과 기능을 설명하시오.zip 인간과 교육- 중간고사 자료 인간과 교육 중간고사 자료입니다. 1. <문제 3 > 후기 현대철학적 인간이해의 특징을 설명하시오(04) <문제 1 > 주입으로서의 교육관과 성장으로서의 교육관의 특징을 비교 설명하시오.. 사회문화의 보존기능 사회가 추구하고 있는 가치체계와 생활양식을 한 세대에서 다음 세대로 넘겨주는 기능을 말한다.(04) 사회적 측면에서 교육의 목적은 사회의 기존 제도와 체제가 원활히 유지될 수 있도록 하며, 현상 유지에서 나아가 기존의 정치·경제·문화의  ......

 

 

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인간과 교육- 중간고사 자료 Down

 

인간과 교육- 중간고사 자료.hwp 자료문서.zip

 

 

인간과 교육- 중간고사 자료

 

인간과 교육 중간고사 자료입니다. 인간과교육중간1

 

<문제 1 > 인간을 `교육적 존재`라고 하는 이유를 설명하시오.(03)

 

<문제 2 > 철학·종교적 인간관과 과학적 인간관의 특징을 비교 설명하시오.

 

<문제 3 > 후기 현대철학적 인간이해의 특징을 설명하시오(04)

 

<문제 1 > 주입으로서의 교육관과 성장으로서의 교육관의 특징을 비교 설명하시오.(03)

 

<문제 2 > 교육의 개념적 요소에 대해 설명하시오.

 

<문제 3> 사회적 측면에서의 교육의 목적과 기능을 설명하시오.

 

<문제 4 > 교육의 과정을 구성하는 4가지 단계에 대해 설명하시오.(03)

 

<문제 5> 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(04)

사회적 측면에서 교육의 목적은 사회의 기존 제도와 체제가 원활히 유지될 수 있도록 하며, 현상 유지에서 나아가 기존의 정치·경제·문화의 제 요소를 발전시켜 나가는 데 교육은 기여한다. 그리하여 기존의 사회제도와 가치관을 이해하고 그를 수용·보존토록 하며, 사회구성원들간에 공동체의식과 동일한 가치관을 심어 사회적 통합성을 유지하도록 한다. 뿐만 아니라 교육은 기존 사회의 문제점을 개선하고 발전시켜 나가는 데 기여한다.

 

1. 사회문화의 보존기능

 

사회가 추구하고 있는 가치체계와 생활양식을 한 세대에서 다음 세대로 넘겨주는 기능을 말한다. 개인에게 사회의 지식체계와 경험을 가르쳐 줌으로써 그 사회 가치체계와 생활양식에 적응하도록 하고, 그를 내면화하도록 함으로써 이들을 보존하고 지켜 나간다. 그러한 과정을 통하여 한 사회의 정치·경제·문화체제의 유지와 보존을 꾀한다.

 

2. 사회문화의 통합기능

 

사회구성원들에게 공통의 가치관과 신념체계를 가르침으로써 공동체의식과 유대감을 형성하는 것을 말한다. 하나의 사회는 여러 가지 계층이나 집단이 존재하는 것이 사실이며, 이들은 각각의 배경과 환경에 따라 이질적인 신념체계나 하위문화를 가질 수 있다.

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