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피드백화법,교사화법 교수화법, 설명화법, 설명, 적용, 연결, 결론을 이끌어 내는 정신적 활동을 자극하는 질문...교수화법,, 종합 및 평가 등에 관련된 질문 ▶‘높은 수준의 질문’ ▶사고력을 발달시키고자 하는 경우나 성숙한 학생들을 가르칠 경우, 수업 분위기 전환을 위한 수업이탈 및 복귀화법 질문이란 ▶교사가 학생에게 일정한 답을 요구하거나 의문사항을 제시하는 것 교사와 학생의 구체적인 상호작용의 한 형태 ▶수업 목표 달성 ▶모든 교과 수업에서 사용되나,정의 중요성 궁극적 목표 사실적 질문/ 사고에 관한 질문 ▶단순히 교과의 지식이나 사실을 묻거나 혹은 구체적인 것을 기억하게 하는 질문▶‘낮은 수준의 질문’ ▶능력이 부족한 학생들의 학습을 촉진하고 높은 인지 수준의 목표 달성에 도움 사실적 질문 ▶교과 내용의 해석, 칭찬화법, 평가하게 하고 스스로의 의견을 밝히게 하는 질문 ▶질문에 대한 답변은 객관적이라기보다는 주관적 ▶학생들에게 결론에 도달하기까지의 과정(절차, 지시화법, 수단)을  ......

 

 

Index & Contents

교수화법,교사화법

 

교수화법,교사화법

 

 

교사의 언어형태

 

 

목차

서론

교사 화법의 범주

교사의 교수화법

 

본론

질문이란

질문의 유형

 

결론

 

 

들어가며..

교사의 언어 형태

 

교원화법

(교사사회화법)

교육화법

(교사학교화법)

수업화법〓교수화법

(교사교실화법)

교사 화법의 범주

 

 

▶ 교원화법(교사사회화법) : 한 사회 구성원으로서 교사의 화법

 

▶ 교육화법(교사학교화법) : 학교에서 교육활동에 관련된 제반 활동을 하면서 수행하는 화법

 

▶ 수업화법〓교수화법(교사교실화법) : 교사가 교실 안에서 구체적 수업 진행을 하면서 수행하는 가장 좁은 의미의 교사화법

 

교사 화법의 범주

 

 

▶수업목표를 달성하기 위해 수업내용을 매개로 학생과 주고받는 언어적, 비언어적 의사소통행위 능력

 

▶좋은 수업을 위한 필수적인 요소

 

교원화법

(교사사회화법)

교육화법

(교사학교화법)

수업화법〓교수화법

(교사교실화법)

교사 화법의 범주

 

 

초중고 교사의 교수화법에 대한 인식 조사

교사의 화법 능력이 좋은 수업을 전개하는 데 긍정적인 영향을 준다

(수도권 소재 학교에 근무하는 초중고등학교별 각 100명 내외 교사 대상)

 

교수 화법의 종류

질문화법, 피드백화법, 칭찬화법, 설명화법, 이야기화법, 지시화법, 수업 분위기 전환을 위한 수업이탈 및 복귀화법

 

질문이란

 

▶교사가 학생에게 일정한 답을 요구하거나 의문사항을 제시하는 것 교사와 학생의 구체적인 상호작용의 한 형태

 

▶수업 목표 달성

 

▶모든 교과 수업에서 사용되나, 특히 탐구수업, 발견학습에서 강조▶소크라테스의 문답법 사례: 질문을 통해 진리를 깨닫고 사고를 정련한다.

정의

중요성

궁극적 목표

 

사실적 질문/ 사고에 관한 질문

▶단순히 교과의 지식이나 사실을 묻거나 혹은 구체적인 것을 기억하게 하는 질문▶‘낮은 수준의 질문’

▶능력이 부족한 학생들의 학습을 촉진하고 높은 인지 수준의 목표 달성에 도움

사실적 질문

▶교과 내용의 해석, 적용, 분석, 종합 및 평가 등에 관련된 질문

▶‘높은 수준의 질문’

▶사고력을 발달시키고자 하는 경우나 성숙한 학생들을 가르칠 경우, 복잡한 교과를 학습할 경우 효과적

사고에 관한 질문

 

교과시간의 교사의 질문 화법 예시

미국의 수도는 어디입니까

 

1

 

사실적 질문

방금 본 그래프를 통해서 알 수 있는 것은 무엇입니까

 

2

 

사고에 관한 질문

 

산출질문/과정질문/의견질문

▶결론이나 결과 등의 산출을 요구하는 질문

▶질문에 대한 답이 매우 간단

▶학생들에게 판단, 평가하게 하고 스스로의 의견을 밝히게 하는 질문

▶질문에 대한 답변은 객관적이라기보다는 주관적

▶학생들에게 결론에 도달하기까지의 과정(절차, 수단)을 요구하는 질문

산출질문

과정질문

의견질문

 

교과시간의 교사의 질문 화법 예시

지난 시간에 봉숭아물이 잘 들게 하려고 무엇을 넣었지

 

1

 

산출질문

이 물속에 비닐을 넣으면 어떻게 될까

 

2

 

과정질문

같은 물 속에 있었는데, 왜 헝겊은 더 진하게 물들었을까

 

3

 

의견질문

 

▶특정 사실에 관한 답을 요구하거나 제한된 수의 반응을 필요로 하는 질문

▶질문에 대한 답은 대개 한 개의 단어나 구로 이루어지며, 수렴적 사고를 조장

폐쇄적 질문/개방적 질문

폐쇄적 질문

①인지적 기억 질문

- 폐쇄적 질문의 한 유형으로 어떤 사람의 기억 여부를 검증하는 질문

- 교사가 학생에게 이미 설명하였거나 제시하였던 것을 반복하는 질문

 

②수렴적 질문

 

정보의 해석, 연결, 설명, 결론을 이끌어 내는 정신적 활동을 자극하는 질문

 

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