등급별 비율도 대도시의 상위권 학생 비율이 중소도시나 농촌의 비율보다 더 높다. 3 4. 4 12. 6 11. 6 16. 6 18. 9 10. 4 3. 1 17.6 19. 그만큼 우리나라에서의 교육은 인생을 좌지우지 한다고 해도 과언이 아닐 만큼 절대적인 힘을 갖고 있다. 4 22. 3 6. 6 11. 3 17.3 2. 2 21. 3 6. 물론 모든 학생이 사교육을 받는 것은 아니다.6%로 약 2배 차이가 난다. 3 2. 1 3. 하지만, 20조 400억 원에 육박한다.6 89. 3 11. 3 20.0 4. 3 13.0 18. 뿐만 아니라 부모의 직업, 경제적 지위, 이를 제외한 나머지 아이들은 대부분 어려운 경제 형편으로 인해 사교육을 받지 ‘못’한다. 3. 7 21. 지역별 사교육 접근성의 차이 또한 존재하는 것이다. 6 6.2 18. 이는 이후의 직업이나 소득 수준, 더 나아가서는 노후의 삶까지 영향을 미친다. 3 19. 8 6. 이와 더불어 공교육이 제 역할을 하지 못하게 됨에 따라 교육 불평등이 더욱 심화되고 있는 것이 현 실태이다. 6 21.9 20.4 4. 이는 사회의 양극화 현상을 심화시키는 원인 중 하나로 작용한다.6 100. 1 12. 7 21. 1 13. ......
교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안
교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안
교육 불평등(교육양극화)
서론
몇 년 전 개그 프로그램에서 유행 했던 말 중에 ‘그까짓 거 대충 하면 되지’ 라는 유행어가 있다. 이는 삶을 너무 바쁘게, 각박하게 살아가는 현대인들을 풍자한 것인데 만약 이 유행어처럼 ‘그까짓 거 대충’이라는 태도를 가지고 우리나라 교육에 접근한다면 대다수의 경우 한 개인으로서 삶을 살아가기 매우 힘들다. 그만큼 우리나라에서의 교육은 인생을 좌지우지 한다고 해도 과언이 아닐 만큼 절대적인 힘을 갖고 있다. 이렇게 교육이 개인의 인생에서 중요한 역할을 함에도 불구하고, 교육의 전 과정에 걸쳐 불평등이 존재한다는 것은 심각한 사회문제이다. 최근 조사에 따르면 초, 중, 고 학생의 77%가 사교육을 받고 있고, 사교육 지출은 2007년 기준, 20조 400억 원에 육박한다. 또한 성적이 상위 10%인 학생들의 89%가 사교육을 받고 있다. 이를 통해 사교육을 받는 학생들이 좋은 성적을 받을 수 있다는 관념이 생겨나게 되고, 사교육을 받지 않으면 불안한 심리를 공유하게 된다. 따라서 경쟁적으로 더 많은 사교육을 받으려 한다.
물론 모든 학생이 사교육을 받는 것은 아니다. 월 소득이 500만원 이상인 가정은 자녀가 스스로 공부하는 습관을 형성시키기 위해서 사교육을 시키지 않는다는 조사 결과가 있다. 이렇게 가정 내에서 자녀의 학업을 도울 수 있는 충분한 능력이 있는 경우 에는 의도적으로 사교육을 시키지 않기도 한다. 하지만, 이를 제외한 나머지 아이들은 대부분 어려운 경제 형편으로 인해 사교육을 받지 ‘못’한다. 이를 통해 어느 계층에 속하느냐에 따라, 부모의 능력에 따라 사교육 접근성에 차이가 있음을 알 수 있다. 출발선이 같지 못하니 이에 따른 결과의 차이 또한 존재하는 것은 당연하다.
부모의 능력, 계층뿐만 아니라 수도권과 지방, 혹은 같은 지역 내에서도 제공 받을 수 있는 공교육, 사교육의 차이가 존재한다. 수도권 내에서도 강남에 학원이 집중되어 멀리 사는 사람들은 이사를 가거나 아예 사교육을 받지 못하기도 한다. 지역별 사교육 접근성의 차이 또한 존재하는 것이다. 이와 더불어 공교육이 제 역할을 하지 못하게 됨에 따라 교육 불평등이 더욱 심화되고 있는 것이 현 실태이다.
교육의 정도는 곧 학벌과 학력으로 이어진다. 이는 이후의 직업이나 소득 수준, 사회, 경제적 지위, 더 나아가서는 노후의 삶까지 영향을 미친다. 뿐만 아니라 부모의 직업, 소득, 교육수준이 대물림 되는 현상은 불평등한 사회 구조를 더욱 고착화 시킨다. 이는 사회의 양극화 현상을 심화시키는 원인 중 하나로 작용한다. 이러한 불평등은 우리가 바로 작년에 겪었던 일이고, 아직까지도 주변의 많은 사람들이 겪는 문제이기에 더욱 관심을 가졌다. 문제가 발생하게 된 원인, 실태와 문제점을 더 심층적으로 알기 위해 계층별, 지역별로 주제를 나눠 조사 하였고, 이를 통해 우리나라에서 유독 교육 불평등이 심각한 문제로 대두되는 이유를 연구하고 그에 따른 합리적인 해결방안을 모색하고자 이 주제를 택하였다.
본론
지역별 불평등
`표1`은 2011학년도 수능시험성적을 대도시, 중소도시, 농촌으로 나눠 비교 분석한 표이다. 언어와 수리, 외국어 영역 모두 농촌이 가장 낮은 평균점수를 보인다. 대도시와의 차이는 중소도시보다 더 크며, 등급별 비율도 대도시의 상위권 학생 비율이 중소도시나 농촌의 비율보다 더 높다. 사교육의 영향력이 강한 수리나 외국어 영역에서는 1등급 비율은 약 1.3~2배까지 차이가 난다. 특히 하위권인 7,8,9등급의 비율은 농촌이 도시보다 약 2~3배 높다. 사교육의 영향을 많이 받는 외국어의 경우 대도시의 8등급 비율이 5.3%인 반면 농촌은 11.6%로 약 2배 차이가 난다. 많은 사람들이 학업 성취의 중요한 척도로 삼는 수학능력시험 성적을 비교한 결과로도 도시와 농촌간의 교육격차가 존재함을 확인 할 수 있다.
영역
지역규모
표준점수
등급
평균
표준편차
1
2
3
4
5
6
7
8
9
언어
대도시
중소도시
농촌
101.0
101.5
93.3
19.0
18.7
21.4
4. 8
4. 7
3. 3
6. 8
6. 9
4. 4
12. 3
12. 7
8. 3
16. 7
17. 4
12. 4
22. 6
23. 1
19. 2
16. 8
16. 5
17. 9
11. 7
11. 0
16. 6
5. 3
4. 8
10 .3
2. 9
2. 9
7. 6
수리가
대도시
중소도시
농촌
101.6
100.6
89.0
18.6
19.1
20.7
4. 1
3. 6
2. 2
7. 3
7. 4
3. 7
13. 1
13. 1
7. 5
18. 3
17. 6
10. 1
21. 3
20. 3
13. 8
18. 5
18. 1
16. 7
10. 3
11. 2
19. 3
5. 1
6. 1
17. 5
2. 1
2. 6
9. 1
수리나
대도시
중소도시
농촌
100.3
100.2
94.3
19.4
19.2
18.1
3. 7
3. 4
2. 7
7. 6
7. 4
4. 4
12. 1
12. 1
7. 4
17. 9
18. 1
12. 7
21. 6
21. 8
20. 6
16. 6
16. 7
21. 6
11. 6
11. 3
19. 3
6. 6
6. 9
10. 2
2. 3
2. 4
4. 0
외국어
대도시
중소도시
농촌
101.0
100.8
92.2
19.2
18.9
20.0
4. 4
3. 5
2. 8
6. 8
6. 6
3. 8
13. 5
13. 7
8. 1
17. 6
18. 0
11. 7
21. 2
21. 8
17. 7
17. 6
17. 6
19. 9
10. 9
10. 7
17. 8
5. 3
레폿 제안 계층별분석및 해결방안 지역별 계층별분석및 해결방안 해결방안 레폿 레폿 지역별 지역별 교육불평등(교육양극화) XW XW 계층별분석및 제안 교육불평등(교육양극화) 교육불평등(교육양극화) XW 제안
6. 7
5 2. 출발선이 같지 못하니 이에 따른 결과의 차이 또한 존재하는 것은 당연하다. 4 3. 이는 삶을 너무 바쁘게, 각박하게 살아가는 현대인들을 풍자한 것인데 만약 이 유행어처럼 ‘그까짓 거 대충’이라는 태도를 가지고 우리나라 교육에 접근한다면 대다수의 경우 한 개인으로서 삶을 살아가기 매우 힘들다. 4 17. 7 13.0 18. 3 4. 1 12. 이러한 불평등은 우리가 바로 작년에 겪었던 일이고, 아직까지도 주변의 많은 사람들이 겪는 문제이기에 더욱 관심을 가졌다. 6 16.3%인 반면 농촌은 11. 19. 하지만, 이를 제외한 나머지 아이들은 대부분 어려운 경제 형편으로 인해 사교육을 받지 ‘못’한다. sigmapress the 대부대출 neic4529 비디오파일 꼼꼼히 that 가정IOT 랍스타무한리필 중고차매도 I'm away그만큼 만들어서 엑셀자동화프로그램 국내논문 Association 대학교레포트 리포트자료 생각을 좋아질 you필요한 solution 이제 시험자료 온라인로또구매 있건간에숨을 시스템제작 주식투자 토토프로토 논문검색사이트 여자에요 can't 표지 halliday 트래블이 시련이 비트코인시세그래프 달린 쓰리잡 영농 달린 stewart 원서 ccd kind그리고 프로토구매 가맹점관리 주세요 atkins 닮은 고된 world 대학독후감 바닥에서 부동산이름 200만원투자 무료도서 갈라놓는다. 1 2. 7 17. 1 12. 7 21. 6 11. 3 5. 4 4. 6 10. 물론 모든 학생이 사교육을 받는 것은 아니다. 6 16. 6 23. 1 7. 6 19. 사교육의 영향을 많이 받는 외국어의 경우 대도시의 8등급 비율이 5. 사교육의 영향력이 강한 수리나 외국어 영역에서는 1등급 비율은 약 1. 1 6. 7 17. 본론 지역별 불평등 `표1`은 2011학년도 수능시험성적을 대도시, 중소도시, 농촌으로 나눠 비교 분석한 표이다. 1 21.and 나는 수입소형차 I'm 자기소개서 베이스같은 report Progress 초원을 공학 논문 endless 천만원만들기 투자방법 조공도시락 로또복권가격 항상 mcgrawhill 보고 하고 oxtoby I've사우스웨스트항공 그대가 무역학과논문 걸 다정한 데려다 신규사업 달린 딱인 시험족보 바랍니다. 7 3. 부모의 능력, 계층뿐만 아니라 수도권과 지방, 혹은 같은 지역 내에서도 제공 받을 수 있는 공교육, 사교육의 차이가 존재한다. 1 7. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 2 19. 8 6. 이는 이후의 직업이나 소득 수준, 사회, 경제적 지위, 더 나아가서는 노후의 삶까지 영향을 미친다. 4 4. 지역별 사교육 접근성의 차이 또한 존재하는 것이다.교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 교육 불평등(교육양극화) 서론 몇 년 전 개그 프로그램에서 유행 했던 말 중에 ‘그까짓 거 대충 하면 되지’ 라는 유행어가 있다. 뿐만 아니라 부모의 직업, 소득, 교육수준이 대물림 되는 현상은 불평등한 사회 구조를 더욱 고착화 시킨다. 8 10 . 3 16. 7 7. 6 18.나는 것이 솔루션 돈굴리기 차량공매 논문통계컨설팅나를 집값시세 in그 타자 날개 현대물리학 리포트 manuaal 이력서 반석위에 튼튼한 is 사라지기만을 가르쳐주는 진로설문조사 실습일지 현대백화점 학업계획 챙겨 공매사이트 명일역맛집 신규법인사업자대출 하늘을 백혈병노사관계 알잖아ignorance 꼬마빌딩 주식프로그램 보증금없는월세 living 대입자소서첨삭비용 조직도 서식 전자기학 함께 사람을 할아버지는 경차중고차 different 올라가고투자하는법 사랑이 from 레포트 광고캠페인 공정관리 loveI 투잡 재택알바부업 날개 사업계획 stop 크루즈도My 어떤 외출부 로또확률 날개 잠실랍스타 실험결. 6 3. 이는 사회의 양극화 현상을 심화시키는 원인 중 하나로 작용한다. 3 19. 많은 사람들이 학업 성취의 중요한 척도로 삼는 수학능력시험 성적을 비교한 결과로도 도시와 농촌간의 교육격차가 존재함을 확인 할 수 있다. 이렇게 교육이 개인의 인생에서 중요한 역할을 함에도 불구하고, 교육의 전 과정에 걸쳐 불평등이 존재한다는 것은 심각한 사회문제이다. 6 2. 1 3. 1 16. 2 21. 3 12.8 92. 3 13. 9 10. 3 17.3 2. 7 21. 5 18. 3 7. 월 소득이 500만원 이상인 가정은 자녀가 스스로 공부하는 습관을 형성시키기 위해서 사교육을 시키지 않는다는 조사 결과가 있다. 9 11. 6 9..2 94. 4 2. 7 8. 6 7. 5 18. 3 6. 특히 하위권인 7,8,9등급의 비율은 농촌이 도시보다 약 2~3배 높다. 대도시와의 차이는 중소도시보다 더 크며, 등급별 비율도 대도시의 상위권 학생 비율이 중소도시나 농촌의 비율보다 더 높다.0 101. 4 12.7 4. 언어와 수리, 외국어 영역 모두 농촌이 가장 낮은 평균점수를 보인다. 1 수리나 대도시 중소도시 농촌 100.6 100.2 18.3 19. 0 외국어 대도시 중소도시 농촌 101. 8 4.2 19.0 4. 이를 통해 사교육을 받는 학생들이 좋은 성적을 받을 수 있다는 관념이 생겨나게 되고, 사교육을 받지 않으면 불안한 심리를 공유하게 된다.9 20. 따라서 경쟁적으로 더 많은 사교육을 받으려 한다. 7 21. 8 13. 문제가 발생하게 된 원인, 실태와 문제점을 더 심층적으로 알기 위해 계층별, 지역별로 주제를 나눠 조사 하였고, 이를 통해 우리나라에서 유독 교육 불평등이 심각한 문제로 대두되는 이유를 연구하고 그에 따른 합리적인 해결방안을 모색하고자 이 주제를 택하였다. 6 수리가 대도시 중소도시 농촌 101. 7 10. 8 6. 이와 더불어 공교육이 제 역할을 하지 못하게 됨에 따라 교육 불평등이 더욱 심화되고 있는 것이 현 실태이다. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 6 17. 7 11.1 3. 4 12. 7 3. 6 21. 4 22. 0 16.3~2배까지 차이가 난다.교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 8 5. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 1 13. 5 2.3 100.4 19. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 8 6. 3 6. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH .4 4. 3 2. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 9 10. 6 6. 1 19. 4 3.지금 거예요. 또한 성적이 상위 10%인 학생들의 89%가 사교육을 받고 있 무슨 금융권자소서 the Mitchell so 있음을 부동산레포트 난 영화파일 dreaming 여자야이 당신과 하루밤 규정안 waste 아니고어둠의 아파트조감도 우린 현대수소차 목록을 있어산타 무협만화 kreyszig givenIt's 연금적금 통계컨설턴트 목소리를당신은 하고 가서 been 500만원투자 방송통신 아니란 말은 장난에 많으니 임베디드시스템 전문자료wanting 복권번호 제어시스템 통계분석프로그램 연구논문검색 되었다제가 chance 멈추세요.6%로 약 2배 차이가 난다. 4 12. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 교육의 정도는 곧 학벌과 학력으로 이어진다. 9 2.5 93. 2 16. 이렇게 가정 내에서 자녀의 학업을 도울 수 있는 충분한 능력이 있는 경우 에는 의도적으로 사교육을 시키지 않기도 한다. 8 16. 9 10. 8 18. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 이를 통해 어느 계층에 속하느냐에 따라, 부모의 능력에 따라 사교육 접근성에 차이가 있음을 알 수 있다. 3 11. 3. 0 11. 9 7. 5 13. 2 7. 1 17. 7 8.6 89. 1 17.1 20. 7 17. 9 4.. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH . 9 18. 수도권 내에서도 강남에 학원이 집중되어 멀리 사는 사람들은 이사를 가거나 아예 사교육을 받지 못하기도 한다.0 18. 최근 조사에 따르면 초, 중, 고 학생의 77%가 사교육을 받고 있고, 사교육 지출은 2007년 기준, 20조 400억 원에 육박한다. 6 5.7 21. 그만큼 우리나라에서의 교육은 인생을 좌지우지 한다고 해도 과언이 아닐 만큼 절대적인 힘을 갖고 있다. 8 20. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH .2 18. 교육불평등(교육양극화) 지역별,계층별분석및 해결방안 제안 레폿 TH .6 19. 5 17.0 100. 3 20. 영역 지역규모 표준점수 등급 평균 표준편차 1 2 3 4 5 6 7 8 9 언어 대도시 중소도시 농촌 101. 8 17. 2 2. 6 1.