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Intro ......

 

우정,, 부모, 여가 등 다양한 요소들로 이루어져 있다고 하였다. Work life balance와 생애교육 니드 일과 생활의 균형이라고 하면 가정친화, 건강 등과의 원활한 균형이 생애 전체의 행복을 가져다 줄 것으로 보인다. 1. 이 능력을 확보하여 변화 속에서 조직과 개인이 동반 성장할 수 있도록 지속적인 생애교육. 생애교육을 통한 인적자원 개발전략 I. Levinson은 인생주기의 진행을 삶의 구조가 진화되는 과정으로 보고 있는데 삶의 구조란 삶의 기본 뼈대인 직업, 일과 가정의 양립을 많이 생각하게 되지만 이 범위를 넘어 일과 생활의 공존이라는 의미를 지니고 있다. 자기개발 노력의 중요성이 더욱 강조되고 있으며 고령화로 인한 직업인생이 길어지면서 오랫동안 일을 하려면 이는 필수적인 사항이. , 배우자, 발전시켜 나가야 할 것인가가 경영관리의 새로운 트랜드로 부상하고 있다. 이제 직장의 일과 개인의 생활 사이에 어느 것을 위해서는 다른 것을 포기해야 하는 제로섬 게임의 상황을 지양해야 하는 시대가 된 것이다 ......

 

 

Index & Contents

생애교육을 통한 인적자원개발전략 - 생애교육을 통한 인적자원 개발전략

 

생애교육을 통한 인적자원개발전략 - 미리보기를 참고 바랍니다.

 

생애교육을 통한 인적자원 개발전략

 

I. 들어가며

 

인적자원개발은 일을 그 밑바탕으로 하여 전략이 수립되고 시행된다. 다시 말하면 직무수행을 잘하도록 하여 성과를 창출하고 개인과 조직의 성장발전을 궁극적인 목표로 하는 조직적인 학습활동이다. 그러므로 일과 관련하여 변화하는 양상이 나타나면 인적자원개발전략은 이를 반영하여야 할 것이다.

 

최근 사회변화에 따라 개인의 삶과 생활에 대한 관심이 증대되어 가면서 일과 생활의 균형을 어떻게 유지, 발전시켜 나가야 할 것인가가 경영관리의 새로운 트랜드로 부상하고 있다.

 

Levinson은 인생주기의 진행을 삶의 구조가 진화되는 과정으로 보고 있는데 삶의 구조란 삶의 기본 뼈대인 직업, 결혼, 우정, 여가 등 다양한 요소들로 이루어져 있다고 하였다. 일이란 것을 생애전반에 걸쳐 보면 인생의 각 시기마다 주어지는 역할의 총합이라고 할 수 있으므로 각 시기마다 자녀, 학생, 배우자, 부모, 직장인, 지역사회인 등등에서 해야 할 일들의 비중이 달라지는데 이를 바람직하게 잘 수행해야 할 것이다. 직장에서 하는 일과 그 시기에 개인의 삶의 다른 중요한 부분, 예컨대 가족, 건강 등과의 원활한 균형이 생애 전체의 행복을 가져다 줄 것으로 보인다.

 

개인은 조직 내에서 생애의 많은 부분을 보내고 있으므로 인적자원개발 전략은 개인의 생애주기에 따라 일과 개인의 생활을 조화시키는 데 상충되는 요소를 슬기롭게 잘 해결하도록 많은 연구를 거쳐 수립해야 한다. 이제 직장의 일과 개인의 생활 사이에 어느 것을 위해서는 다른 것을 포기해야 하는 제로섬 게임의 상황을 지양해야 하는 시대가 된 것이다.

 

이하에서는 제로섬 게임의 상황을 현명하게 해결해 나가고 조직과 개인의 win-win전략을 실현해 나갈 수 있도록 인적자원개발전략에 반영시켜야 할 요소들을 사회변화의 흐름에 맞는 생애교육측면에서 살펴보고자 한다.

 

II. Work life balance와 생애교육 니드

 

일과 생활의 균형이라고 하면 가정친화, 일과 가정의 양립을 많이 생각하게 되지만 이 범위를 넘어 일과 생활의 공존이라는 의미를 지니고 있다. 이는 국가입장에서 보면 심각한 문제가 되고 있는 저출산?고령화에 대한 대책이 될 수 있고, 개인에게는 삶의 질을, 기업에게는 경쟁력을 제고하는 효과를 기대할 수 있다.

 

1. 가족친화적 의식 변화

 

직장의 기본 인력은 남성으로 구성되며 그 남성이 한 가족의 생계를 책임진다는 관념이 오랫동안 지배되어 내려왔으나 이제 남녀 모두 가용인력을 풀가동해야 하는 시대에서 여성인력의 사회 참여의 증대는 육아 등 가정에 대한 책임을 더 이상 여성만의 문제가 아닌 사회적인 문제로 인식하게 되었다.

 

기업의 입장에서 볼 때 가사와 가정 부양의 책임이 노동시장 참여나 생산성에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 육아 책임이나 노인 부양 책임이 있는 종업원은 가정과 직장의 갈등을 경험하며 업무에서 더 많은 생산성을 기대하기가 곤란하게 된다. 많은 스트레스와 갑작스런 결근 등은 조직의 생산성에 많은 부정적인 결과를 미칠 것이기 때문이다.

 

이처럼 가정과 직장영역은 상호연관성이 높고 서로 긍정적?부정적 영향을 미치기 때문에 직장에서도 이에 대한 의식과 관리방법에 대한 교육을 필요로 하고 있다.

 

2. 기술의 진보와 고령화

 

기술이 급격히 진보되는 사회에서 조직원에게 요구되는 능력이 점차 전문화 되어 가면서 사람들은 자신의 평생고용능력을 확보하기 위하여 지속적으로 노력하지 않으면 안된다. 자기개발 노력의 중요성이 더욱 강조되고 있으며 고령화로 인한 직업인생이 길어지면서 오랫동안 일을 하려면 이는 필수적인 사항이다.

 

기업은 이를 뒷받침하기 위해 일하면서 학습할 수 있는 환경을 개인의 생애주기에 따라 조성해 주어야 한다. 기업은 새로운 기술과 관리능력을 재창출하여 고객의 니드에 맞는 제품을 끊임없이 시장에 내놓아야 하며 이를 위해서는 새로운 환경에 대응할 수 있는 내부능력이 반드시 필요하다. 이 능력을 확보하여 변화 속에서 조직과 개인이 동반 성장할 수 있도록 지속적인 생애교육

 
 
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