또 복잡한 사회상황과 연관을 맺을 수 있을 때 확대된다. 청소년들은 자원봉사활동을 통하여 민감성, 기술 및 능력을 개발할 수 있다. 넷째, 판단하는 것, 사회성 발달에 도움을 준다. 청소년들은 여러 가지 연령층, 타인을 배려하는 마음을 개발하는 것, 자발성, 일하는 경험을 얻는 기회가 된다. 청소년들이 여가시간을 창의적이고 건설적으로 활용하는 데 도움이 된다. 청소년들은 주도권을 가지고 일을 추진하며 책임을 지도록 기대되는 상황에 놓일 수 있. ,둘째, 성인의 역할을 탐색할 수 있다. 청소년들은 봉사활동을 통해 다양한 사람들과 접하게 되고 이러한 만남은 사회성 발달의 좋은 계기를 마련해 준다. 인간은 사회조직의 한 구성원으로서 상호 의존적인 존재다. 청소년들은 자원봉사활동을 통해 사회문제 및 현실에 대해 광범위한 이해를 도모할 수 있다. 어떻게 사회문제가 발생하고, 공동체의식을 함양할 수 있다. 교실에서 얻은 지식은 학생들이 배운 것과 그 기술을 활용하여 다른 사람들에게 뭔가 도움을 줄 수 있을 ......
아동-청소년 자원봉사의 효과와 필요성
아동-청소년 자원봉사의 효과와 필요성
아동 청소년 자원봉사의 효과와 필요성
아동과 청소년 자원봉사의 효과를 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 개념적 지식을 확대할 수 있다. 교실에서 얻은 지식은 학생들이 배운 것과 그 기술을 활용하여 다른 사람들에게 뭔가 도움을 줄 수 있을 때, 또 복잡한 사회상황과 연관을 맺을 수 있을 때 확대된다.
둘째, 경험적 학습의 기회가 된다. 청소년들이 배우고 접하는 지식은 대부분 전해 듣거나 조사 분석된 것이다. 그러나 자원봉사활동은 청소년들 자신의 직접적인 경험을 통하여 배우게 된다.
셋째, 기술 및 능력을 개발할 수 있다. 자원봉사활동을 통해 청소년들은 자신이 가지고 있는 능력과 기술을 실제로 활용해 볼 수 있다. 이러한 기회는 정보나 자료를 수집하고 분석하는 것, 판단하는 것, 타인을 배려하는 마음을 개발하는 것, 도구사용법 익히기, 대화기술의 습득 등을 포함한다.
넷째, 지역사회에 관한 지식을 습득하게 된다. 청소년들은 자원봉사활동을 통해 사회문제 및 현실에 대해 광범위한 이해를 도모할 수 있다. 어떻게 사회문제가 발생하고, 이를 개선하고 변화시키기 위해 어떠한 조치가 현실적으로 취해질 수 있는가 등에 대해 이해할 수 있다.
다섯째, 사회적 통합의 효과를 얻을 수 있다. 청소년들은 여러 가지 연령층, 다른 가치관 및 배경을 가진 사람들과 관계를 맺고 협동하는 가운데 배울 필요가 있다. 사회에 대한 인식의 부재와 편견의 문제는 단순한 접촉에 의하여 해결되지 않는다. 오직 상호작용을 통해서만이 다른 사람의 사회 환경을 파악할 수 있다.
여섯째, 성인의 역할을 탐색할 수 있다. 청소년들은 성인 역할 및 성인과의 관계를 탐색하기 위하여 교사나 부모 이외의 다른 성인들과 접촉할 필요가 있다. 자원봉사활동은 청소년들을 다른 성인들과 평등한 동반자관계를 형성할 수 있게 한다.
일곱째, 일하는 경험을 얻는 기회가 된다. 청소년들은 자원봉사활동을 통해 직업의 선택에 영향을 줄 수 있는 통찰력을 얻게 되고 미래 직업을 탐색하는 데 있어 도움이 될 경험을 얻을 수 있다.
여덟째, 여가시간을 건설적으로 활용할 수 있다. 청소년들이 여가시간을 창의적이고 건설적으로 활용하는 데 도움이 된다. 청소년들은 자원봉사활동을 통하여 민감성, 자발성, 자긍심 및 좋은 판단력을 기를 수 있다.
아홉째, 의사결정 및 책임감을 키울 수 있다. 청소년들은 주도권을 가지고 일을 추진하며 책임을 지도록 기대되는 상황에 놓일 수 있다. 즉, 그들은 문제를 파악하고 결정을 내리고 책임을 지도록 도전받을 수 있다. 이를 통해 그들은 책임감을 기르며 다른 사람들을 통해 자신의 행동결과를 관찰하게 된다.
청소년 자원봉사활동의 필요성을 크게 개인적 차원과 사회적 차원으로 나누어 살펴보면 대략 다음과 같다.
1. 아동/청소년 자원봉사출동의 개인적 차원에서의 필요성
아동과 청소년 자원봉사활동을 개인적 차원에서 필요한 이유를 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 자중자애의 정신을 함양할 수 있다. 기본적으로 자원봉사활동은 인간존중의 정신과 태도를 형성시킨다. 청소년은 봉사활동을 통해 다양한 입장의 사람들을 만날 수 있으며 이러한 만남을 통해서 자기 존재의 의미와 자기 존중의 정신을 깨달을 수 있다.
둘째, 사회성 발달에 도움을 준다. 인간은 사회조직의 한 구성원으로서 상호 의존적인 존재다. 청소년들은 봉사활동을 통해 다양한 사람들과 접하게 되고 이러한 만남은 사회성 발달의 좋은 계기를 마련해 준다.
셋째, 지도력 향상의 기회를 가진다. 청소년기에 자기 자신에 대한 깊은 신뢰와 포부는 성인이 된 이후에도 중요한 영향 요인으로 작용한다.
자원봉사활동은 청소년들로 하여금 자신감과 지도력을 향상시켜 준다. 이는 특히 청소년들이 집단 봉사활동 과정에서 집단활동을 통해 자기를 표현할 기회를 가지게 됨으로써 자신감을 갖게 되거나 타인들과의 협동과정에서 인간의 심정에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있기 때문이다.
넷째, 공동체의식을 함양할 수 있다. 현대사회의 특징인 도시화, 산업화 속에 나타나는 소외감, 불안감, 주체성의 상실, 자기중심적이고 가족 이기
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