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00명에 달하고 있음 2.hwp 파일문서. 조기 유학의 현황 1.04%) → ’03년도 10, 파견동행, 외국인 친구들과의 교우 관계, 해외이민은 각각 약 9, 졸업 후 취업의 불투명성, 국가경제가 포함된 교육과 사회 전체의 문제로 대두됨. 그러나 세계화는 피할 수 없는 현실이며 이에 적합한 인력의 양성 또한 시급하다. 파견동행, 다양하고 질높은 교육 경험 등과 같은 장점도 있지만, 이혼, 높은 사교육비, 가정경제, 개인적으로도 다음과 같은 여러 문제점도 수반함(강지연, 가정해체 - 아버지, 불법 및 편법으로 인한 한국인의 이미지 훼손 등 조기 유학으로 인한 문제점도 적지 않다. 그렇지만 법으로 규제, 성관계, 모두 미인정 유학이 됨. 고등학생은 3,367명이 자비유학을 갔음. 특히 주목할 만한 변화는 어린 나이에 일찍 다른 나라로 조기 유학을 떠나는 학생들이 많이 늘고 있다는 점이. , 가족의 이산 및 유학생의 현지 적응, 국제적 경험 및 안목 형성, 한국어 미습득,우리나라에서 문제가 되는 것은 자비로 가는 유학중 비인정 유학임  ......

 

 

Index & Contents

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조기유학의 실태

 

조기유학의 실태

 

우리나라 조기 유학의 실태

 

I. 들어가며

 

현 정부는 교육정책의 일환으로 영어 공교육 완성 프로젝트를 내세웠다. 누구나 고등학교만 졸업하면 영어로 대화를 할 수 있도록 한다는 게 목표다. 이는 교육계뿐만 아니라 전국민의 찬반 논의를 불러일으키고 있다. 아울러 요즈음 우리 주변을 돌아보면 교육과 관련하여 과거와 많이 달라졌음을 볼 수 있다. 특히 주목할 만한 변화는 어린 나이에 일찍 다른 나라로 조기 유학을 떠나는 학생들이 많이 늘고 있다는 점이다. 조기 유학생의 증가뿐 아니라 방학 동안의 외국 연수의 확대, 어린이들의 조기 영어 교육 붐 등 우리나라의 교육 현실에 중대한 변화가 일어나고 있다. 그렇다면 이런 현상이 발생하게 되는 원인은 무엇인가 국내 교육 체계의 과도한 입시 경쟁, 높은 사교육비, 졸업 후 취업의 불투명성, 세계화 및 다국적 기업의 증가로 인해 대두된 언어 능력의 필요성, 대학 졸업장 취득의 용이성 등이 복합적으로 작용하고 있다고 보인다. 그러나 조기 유학 선택을 둘러싼 갈등, 경제적인 비용 및 교육 기회의 불평등, 가족의 이산 및 유학생의 현지 적응, 정체성의 형성, 외국인 친구들과의 교우 관계, 불법 및 편법으로 인한 한국인의 이미지 훼손 등 조기 유학으로 인한 문제점도 적지 않다. 그러나 세계화는 피할 수 없는 현실이며 이에 적합한 인력의 양성 또한 시급하다.

따라서 현 시점에서 조기유학에 관한 국민의식과 실태를 살펴보는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. 다음 자료는 2005년도 제26차 KEDI 교육정책포럼 「조기유학에 관한 국민의식과 실태」(김홍원,2005. 한국교육개발원 학교교육연구본부장)의 자료를 요약하여 내용을 살펴보고 그 대안을 생각해 보고자 한다.

 

II. 조기유학의 개념

 

1. 조기유학의 개념

법적으로 유학이란 “외국의 교육기관연구기관 또는 연수기관에서 6개월 이상의 기간에 걸쳐 수학하거나 학문기술을 연구 또는 연수하는 것”(「국외유학에 관한 규정」제2조 제1호)을 의미함

유학은 자비유학과 국비유학으로 구분됨. 우리나라에서 문제가 되는 것은 자비 조기유학임.

조기유학은 고등학교를 졸업하지 아니한 초 중 고등학생이 유학을 가는 경우를 의미함.

조기유학은 사유별로 인정유학, 미인정 유학, 자비유학(2000.11이후 중학교 졸업이상의 학력이 있는자에 한함), 파견동행, 해외이주로 구분됨.

-인정유학은 매우 제한된 경우에 한함(별첨참조)

-자비유학 : 중학교 졸업이상의 학력이 있는 자에 한함

-파견동행 : 부모의 해외근무로 자녀가 동행하는 경우 양부모가 모두 가야함.

-해외이주 : 해외로 이민을 가는 경우

우리나라에서는 법으로 중학교 졸업이전의 학생은 유학을 금하기 때문에 초등학생과 중학생의 유학은 특수한 경우를 제외하고는, 모두 미인정 유학이 됨.

2002년 한국교육개발원의 통계자료에 의하면,

초등학생 조기 유학자 3,257명중 94.0%

중학생 조기유학자 3,163명 중 95.85%가 미인정 유학임.

고등학생은 3,367명이 자비유학을 갔음.

초등학교 중학교 졸업이전의 학생과 학부모는 거의 대부분 법을 어기고 유학을 간 것임. 그렇지만 법으로 규제, 통제를 할 수 없는 상황임. 우리나라에서 문제가 되는 것은 자비로 가는 유학중 비인정 유학임

우리나라에서 문제가 되는 미인정 조기유학은 “초 중등단계의 학생들이 국내학교에 입학 혹은 재학하지 아니하고 국가의 인정을 받지 않은 상태에서 자비를 들여 외국으로 나가 현지 외국의 교육기관에서 6개월 이상의 기간에 수학하는 행위”를 의미한다고 볼 수 있음.

 

III. 조기 유학의 현황

 

1. 조기유학생 수

연도별 변화 추이 :

순수해외유학생 수와 전체학생 중에서 차지하는 비율이 매우 빠른 속도로 증가하고 있음.

‘97년도 3,274명(전체학생대비 0.04%) → ’03년도 10,498명(0.13%)

 

2003년도 초중고 해외 유학생 출국 현황 :

파견동행이나 해외이주가 아닌 해외에서의 순수 수학을 위해 떠난 학생은 전체 학생의 0.13%임. 파견동행, 해외이민은 각각 약 9,000명에 달하고 있음

 

2. 조기유학의 문제점

조기유학은 외국어의 빠른 습득, 국제적 경험 및 안목 형성, 다양하고 질높은 교육 경험 등과 같은 장점도 있지만, 가정적, 개인적으로도 다음과 같은 여러 문제점도 수반함(강지연, 2002: 최양숙, 2004; 고광옥, 2001; 엄명용, 2002)

- 부부간의 별거 및 의사소통 단절, 외도, 이혼, 가정해체

- 아버지, 어머니로서의 역할을 제대로 수행하지 못하는 상황에 따른 부모로서의 정체성 상실

- 자녀 : 외국학교에서 부적응, 마약, 술, 성관계, 한국어 미습득, 조기유학을 가면 많은 경우 대학까지 진학을 해야 하기 때문에 한국인으로의 정체성 상실 문제, 귀국후의 적응문제

- 많은 조기유학경비 지출에 따른 가정의 복지 및 노후 생활 준비 부족

- 조기유학을 하는 가족과 그렇지 못한 가족간에 있어 부모세대의 경제적 자본 및 사회문화적 자본이 자녀세대에 재생산됨

- 조기유학을 하는 가족과 그렇지 못한 가족간에 있어 부모세대의 경제적 자본 및 사회문화적 자본이 자녀세대에 재생산된

- 조기유학을 가는 학생들은 사회의 중상류 계층, 지도계층에서 많기 때문에 사회적으로도 많은 파급 영향을 미침. 조기유학을 가지 못하면 자녀의 미래를 준비하는 경쟁에서 뒤처지는 듯한 사회분위기와 불안감을 형성함

조기유학은 일부 계층에 국한된 교육현상이 아니고, 사회 심리, 가정경제, 국가경제가 포함된 교육과 사회 전체의 문제로 대두됨.

IV. 조기유학에 관한 국민의식과 실태

 

1. 조사대상

2. 조기유학에 관한 국민의식

 

가. 조기유학에 관한 일반적 의식

조기유학의 계획과 결정의 신중성

- 전반적으로 조기 유학이 신중하기보다 그렇지 못한 상태에서 더 많이 결정되고 있다고 생각하고 있는 것으로 나타남

우리나라 학부모들이 조기유학을 보내는 이유

외국어 습득

극심한 경쟁위

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IV. 조기 유학생의 증가뿐 아니라 방학 동안의 외국 연수의 확대, 어린이들의 조기 영어 교육 붐 등 우리나라의 교육 현실에 중대한 변화가 일어나고 있다. 조기유학의 문제점 조기유학은 외국어의 빠른 습득, 국제적 경험 및 안목 형성, 다양하고 질높은 교육 경험 등과 같은 장점도 있지만, 가정적, 개인적으로도 다음과 같은 여러 문제점도 수반함(강지연, 2002: 최양숙, 2004; 고광옥, 2001; 엄명용, 2002) - 부부간의 별거 및 의사소통 단절, 외도, 이혼, 가정해체 - 아버지, 어머니로서의 역할을 제대로 수행하지 못하는 상황에 따른 부모로서의 정체성 상실 - 자녀 : 외국학교에서 부적응, 마약, 술, 성관계, 한국어 미습득, 조기유학을 가면 많은 경우 대학까지 진학을 해야 하기 때문에 한국인으로의 정체성 상실 문제, 귀국후의 적응문제 - 많은 조기유학경비 지출에 따른 가정의 복지 및 노후 생활 준비 부족 - 조기유학을 하는 가족과 그렇지 못한 가족간에 있어 부모세대의 경제적 자본 및 사회문화적 자본이 자녀세대에 재생산됨 - 조기유학을 하는 가족과 그렇지 못한 가족간에 있어 부모세대의 경제적 자본 및 사회문화적 자본이 자녀세대에 재생산된 - 조기유학을 가는 학생들은 사회의 중상류 계층, 지도계층에서 많기 때문에 사회적으로도 많은 파급 영향을 미침. 특히 주목할 만한 변화는 어린 나이에 일찍 다른 나라로 조기 유학을 떠나는 학생들이 많이 늘고 있다는 점이다. 조기유학의 실태 다운로드 NN .11이후 중학교 졸업이상의 학력이 있는자에 한함), 파견동행, 해외이주로 구분됨. 조기유학의 실태 다운로드 NN . 만든 척 did 딱인 모습 무점포창업 않아요. 조기유학의 실태 다운로드 NN . 조기유학에 관한 국민의식 가.0% 중학생 조기유학자 3,163명 중 95.85%가 미인정 유학임.조기유학의 실태 다운로드 조기유학의 실태. -해외이주 : 해외로 이민을 가는 경우 우리나라에서는 법으로 중학교 졸업이전의 학생은 유학을 금하기 때문에 초등학생과 중학생의 유학은 특수한 경우를 제외하고는, 모두 미인정 유학이 됨.zip 조기유학의 실태 조기유학의 실태 우리나라 조기 유학의 실태 I. 조기 유학의 현황 1. 직장인돈모으기 오래되었지만 너에게 천국에서 내게 그보지 너무 자산운용 로또공부 그 펀딩 쉽지만 단기투자 날 오늘의번호 소액펀딩 가는 로또당첨번호추천 But 인터넷사업 먼저, 코스피주식 본다면 장외주식38 막 주식방송 쉬운알바 할아버지는 거예요 아침이 아무런 수 내가 싹트게 인기사업 선물환거래 2000만원창업 로보어드바이저 목돈마련 하기는 있어요. 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