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유태인이었지만 자신은 덴마크인 외모를 가졌기 때문에 유태인 친구들로부터 놀림을 받아 학. 신뢰감과 동시에 불신이 형성되는 시기로서 양육자의 일관된 역할이 필요하다. 1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감) II.. 4단계 : 학령기(근면성 대 열등감) V. 5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란) VI. 이는 8단계의 단계별 성격이 앞서 전개된 발달 단계의 결과를 통하여 발달한다는 의미이다. 그가 3살 때 부모의 이혼 후 어머니가 유태인과 재혼한 것을 여러 해가 지난 후에 알게 되었고, 심리적, 부모의 친사회적 양육방식은 아동에게 보다 긍정적이고 친사회적 행동을 증가시키는데 도움을. 예를 들면 장미꽃 봉오리와 각 꽃잎이 일정한 시간과 일정한 순서에 따라 그 유전적 특질에 따른 본질이 정해놓은 대로 피어나는 것과 같다. 8단계 : 노년기(자아통합 대 절망) 참고문헌 에릭슨의 심리사회적 이론 - 심리사회발달단계와 발달과업 Erickson은 어린 시절 덴마크인인 아버지와 유태인인 어머니에게서 출생했다. Erickson의  ......

 

 

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[에릭슨의 심리사회적 이론] 심리사회발달단계와 발달과업

 

[에릭슨의 심리사회적 이론] 심리사회발달단계와 발달과업

 

목차

 

에릭슨의 심리사회적 이론 - 심리사회발달단계와 발달과업

 

I. 1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)

 

II. 2단계 : 초기아동기(자율성 대 수치심과 의심)

 

III. 3단계 : 학령전기(주도성 대 죄의식)

 

IV. 4단계 : 학령기(근면성 대 열등감)

 

V. 5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란)

 

VI. 6단계 : 성인초기(친밀감 대 고립감)

 

VII. 7단계 : 성인기(생산성 대 침체성)

 

VIII. 8단계 : 노년기(자아통합 대 절망)

 

참고문헌

에릭슨의 심리사회적 이론 - 심리사회발달단계와 발달과업

 

Erickson은 어린 시절 덴마크인인 아버지와 유태인인 어머니에게서 출생했다. 그가 3살 때 부모의 이혼 후 어머니가 유태인과 재혼한 것을 여러 해가 지난 후에 알게 되었고, 유태인이었지만 자신은 덴마크인 외모를 가졌기 때문에 유태인 친구들로부터 놀림을 받아 학...[에릭슨의 심리사회적 이론] 심리사회발달단계와 발달과업

 

목차

 

에릭슨의 심리사회적 이론 - 심리사회발달단계와 발달과업

 

I. 1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)

 

II. 2단계 : 초기아동기(자율성 대 수치심과 의심)

 

III. 3단계 : 학령전기(주도성 대 죄의식)

 

IV. 4단계 : 학령기(근면성 대 열등감)

 

V. 5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란)

 

VI. 6단계 : 성인초기(친밀감 대 고립감)

 

VII. 7단계 : 성인기(생산성 대 침체성)

 

VIII. 8단계 : 노년기(자아통합 대 절망)

 

참고문헌

에릭슨의 심리사회적 이론 - 심리사회발달단계와 발달과업

 

Erickson은 어린 시절 덴마크인인 아버지와 유태인인 어머니에게서 출생했다. 그가 3살 때 부모의 이혼 후 어머니가 유태인과 재혼한 것을 여러 해가 지난 후에 알게 되었고, 유태인이었지만 자신은 덴마크인 외모를 가졌기 때문에 유태인 친구들로부터 놀림을 받아 학교생활에 제대로 적응하지 못해서 후에 그의 정체성 위기와 혼미에 관한 연구의 기초가 된 것으로 알려졌다.

그의 이론은 인간의 발달과 점성원리(Epigenetic Principle)를 따른다고 주장한다. 이는 8단계의 단계별 성격이 앞서 전개된 발달 단계의 결과를 통하여 발달한다는 의미이다. 예를 들면 장미꽃 봉오리와 각 꽃잎이 일정한 시간과 일정한 순서에 따라 그 유전적 특질에 따른 본질이 정해놓은 대로 피어나는 것과 같다. 그러므로 각 단계 또는 일정한 시기(Optimal Time)에 아동을 성인기로 계촉하려는 노력은 의미가 없다. 특히 아동을 살의 요구사항들로부터 보호하거나 그 속도를 늦추어서도 안 된다고 말한다.

Freud로부터 영향을 받았던 Erickson은 그의 이론 심리사회적 이론을 기본적으로 정신분석학적 관점에 기반을 두고 있다. Freud의 이론이 생물적인 욕구충족이나 긴장의 방출을 행동의 일차적인 동기로 보는 입장이나 Freud와는 달리 Erickson은 인간을 생리적, 심리적, 사회적 존재로 보고 전 생애에 걸친 발달과 변화를 강조한다.

또한 인간의 성격 발달에서 사회 문화적 환경의 중요성을 강조하였으며 자아의 능동적인 역할을 강조하였다. Erickson은 모든 사람들이 자아발달 시기에 발달에서의 위기를 경험하기도 하지만 매 시기마다 개개인이 어떤 식으로든 해결해 나가야 하는 발달 과업들(Development Tasks)이 있다는 것을 제안하였다. 이 발달 과업들은 긍정적인 요소일 수도 있지만 부정적인 요소일수도 있다. 그러므로 매 시기마다 모든 사람들은 이러한 발달 과업들을 성공적으로 수행할 수 있고 위기를 해결할 수 있을 때보다 균형 있게 발달할 수 있어야 한다.

 

Erickson의 심리사회 발달 단계와 발달 과업

 

Erickson의 심리사회적 발달 단계는 8단계로 나뉘며 그는 인간이 사회와의 관계 속에서 맺게 되는 대인관계의 질과 정신 기능을 중심으로 구분하였다. Erickson의 인간발달 단계는 다음과 같다.

 

I. 1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감 : Trust Vs Mistrust)

 

출생부터 생후 약 1년 정도를 말하며 이때는 잠을 자고, 먹고, 배변을 하는 등 기본적이고 생리적 욕구가 원활하계 충족된다. 이러한 기본적인 생리적 욕구가 긴장 없이 잘 이루어지면 자신과 타인, 세상에 대한 기본적 신뢰가 생겨나게 된다. 신뢰감과 동시에 불신이 형성되는 시기로서 양육자의 일관된 역할이 필요하다. 즉, 어머니나 어머니 대신의 양육자가 아이에게 자신감이 없거나 일관성이 부족한 태도를 보일 때 아동은 어머니나 양육자로부터 불신감을 전달 받게 된다. 그러한 아동들은 다소 타인과 세상을 불신하게 되는 경향이 있다. 궁극적으로 자신과도 신뢰감을 형성하기 어렵게 되고 불신감에 의하여 아동 자신과 타인 또는 사회와의 상호작용에 위촉되거나 장애를 갖게 된다.

이때 부모의 양육방식이 지대하게 아동에게 영향을 미친다. 즉, 부모의 친사회적 양육방식은 아동에게 보다 긍정적이고 친사회적 행동을 증가시키는데 도움을

 
 
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Erickson은 모든 사람들이 자아발달 시기에 발달에서의 위기를 경험하기도 하지만 매 시기마다 개개인이 어떤 식으로든 해결해 나가야 하는 발달 과업들(Development Tasks)이 있다는 것을 제안하였다. 2단계 : 초기아동기(자율성 대 수치심과 의심) III. 즉, 부모의 친사회적 양육방식은 아동에게 보다 긍정적이고 친사회적 행동을 증가시키는데 도움을. 7단계 : 성인기(생산성 대 침체성) VIII... 에릭슨의 심리사회적 이론 자료 심리사회발달단계와 발달과업 다운로드 CH . 에릭슨의 심리사회적 이론 자료 심리사회발달단계와 발달과업 다운로드 CH .. 에릭슨의 심리사회적 이론 자료 심리사회발달단계와 발달과업 다운로드 CH . 궁극적으로 자신과도 신뢰감을 형성하기 어렵게 되고 불신감에 의하여 아동 자신과 타인 또는 사회와의 상호작용에 위촉되거나 장애를 갖게 된다. 6단계 : 성인초기(친밀감 대 고립감) VII.에릭슨의 심리사회적 이론 자료 심리사회발달단계와 발달과업 다운로드 [에릭슨의 심리사회적 이론] 심리사회발달단계와 발달과업. 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