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학생의 입장에서는 학습 흥미 감소의 원인이 되고 있어 실업계 고등학교 교육을 어렵게 하고 있음. 고등학교 단계 직업교육 가. 전문대학 3. 직업교육 개선 정책 방안 1.hwp 파일자료 (DownLoad). 정책적 시사 Ⅲ. 새로운 지식의 급속한 팽창 및 지식획득 기회의 제한은 사회계층의 양극화 현상을 초래하므로 사회통합차원에서 교육·훈련 정책을 수립·운영할 필요가 있음. 기술변화로 인한 산업 및 직종구조의 변화 4. 직업교육 및 평생학습체제의 현황 및 문제점 1. 개방경제로의 전환기에 생기는 사회적 비용을 최소화하고 경제발전의 기회를 최대한 활용하기 위해서는 다른 나라보다 우수한 양질의 고급기술을 보유하고 있어야 함. 목표 2. 고등학교 단계 직업교육 2. ❑ 기술혁신으로 인한 산업 및 직종구조의 변화 ......
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직업교육 강화 및 평생학습체제 기반 구축에 관한 연구 Up
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직업교육 강화 및 평생학습체제 기반 구축에 관한 연구
지식기반사회의 진전은 정규 교육기관의 개혁은 물론 성인 대상 평생학습체제의 구축의 시급함에 기초하여 1990년대부터 우리가 경험하고 있는 경제 및 직업환경의 변화를 살펴 보고, 직업교육 및 평생학습체제의 현황 및 문제점을 분석한 후, 직업교육의 개선 정책과 평생학습체제의 기반 구축 방안을 제시한 자료입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경제 및 직업환경의 변화
1. 지식기반 경제사회의 진전
2. 세계화·지구촌 시대의 진전
3. 기술변화로 인한 산업 및 직종구조의 변화
4. 노동시장 및 고용행태의 변화
5. 인구구조의 변화
6. 정책적 시사
Ⅲ. 직업교육 및 평생학습체제의 현황 및 문제점
1. 고등학교 단계 직업교육
2. 전문대학
3. 산업대학
4. 평생학습체제
Ⅳ. 직업교육 개선 정책 방안
1. 고등학교 단계 직업교육
2. 전문대학
3. 산업대학
4. 직업교육체제 발전 방안
Ⅴ. 평생학습체제 기반 구축 방안
1. 목표
2. 기본 방향
3. 정책 방안 ❑ 지식기반 경제사회에서는 지식이 부의 창출과 경쟁력 제고의 근본이 되는 바, 지식의 창출, 보급 및 활용 능력을 기르기 위한 지속적인 교육과 훈련을 받을 필요가 있음. 새로운 지식의 급속한 팽창 및 지식획득 기회의 제한은 사회계층의 양극화 현상을 초래하므로 사회통합차원에서 교육·훈련 정책을 수립·운영할 필요가 있음.
❑ 세계화, 지구촌화의 진전으로 경제·정치체제가 국가단위에서 지역단위, 세계단위로 확대됨에 따라 직업교육훈련 정책의 수립·집행에 있어 세계화 요인을 모든 부문에 반영할 필요가 있음. 특히, 노동, 자본, 기술 등 생산요소의 국제 이동에 능동적으로 대응할 수 있는 직업교육훈련 체제의 확립이 요구됨.
❑ 기술혁신으로 인한 산업 및 직종구조의 변화, 노동시장의 고용행태 변화, 인구의 노령화 등에 대응하기 위하여 정규 직업교육기관의 대응력을 높이고 성인 근로자 및 실업자, 노령자를 대상으로 직업교육훈련 기회 및 관련 정보를 지속적으로 제공할 필요가 있음. 특히, 기술발전으로 인한 산업구고 고도화 및 전문·기술직의 증가에 대비하여 직업교육훈련의 내용이 보다 전문화·조직화·체계화되고 그 질적 수준이 제고될 필요성이 큼.
❑ 세계화의 빠른 진전, 급속한 기술혁신 등은 세계 각국의 경제를 위협하는 동시에 경제발전의 좋은 기회를 제공하기도 함. 개방경제로의 전환기에 생기는 사회적 비용을 최소화하고 경제발전의 기회를 최대한 활용하기 위해서는 다른 나라보다 우수한 양질의 고급기술을 보유하고 있어야 함. 이를 위해 환경변화에 신속하게 대응할 수 있는 유연하고 개방적인 직업교육체제를 갖추어야 하며, 이에 대한 투자가 충실히 이루어질 필요가 있음.
Ⅲ. 직업교육 및 평생학습체제의 현황 및 문제점
1. 고등학교 단계 직업교육
가. 실업계 고등학교의 현황 및 문제점
1) 실업계 고등학생의 특성과 문제점
❑ 실업계 고등학교 입학생의 학습능력 저조
○ 실업계 고등학교에 입학하는 학생의 상당수는 직업 적성이나 소질보다는 중학교 때의 성적에 의해 고등학교에 진학하고 이들은 일반계 고등학교 학생에 비해 학습능력이 낮음. 이는 학교의 입장에서는 교육 성과 제고에 장애 요인이 되고 있으며, 학생의 입장에서는 학습 흥미 감소의 원인이 되고 있어 실업계 고등학교 교육을 어렵게 하고 있음.
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