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청소년의 자기평가에 따른 스트레스 정도에 관한 연구 자료

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청소년의 자기평가에 따른 스트레스 정도에 관한 연구

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I. 서론

Ⅱ. 청소년기의 자기평가와 스트레스

III. 연구 방법

1. 연구 대상

2. 측정도구

1) 청소년의 자기평가 측정

2) 청소년의 스트레스 측정

3) 스트레스 대처방식 측정

3. 자료분석방법

IV. 결과 및 해석

1. 자기평가와 스트레스 량

2. 자기평가와 스트레스 대처방식

V. 결론

참 고 문 헌

Ⅱ. 청소년기의 자기평가와 스트레스

청소년기의 자기평가와 스트레스의 관계에 대한 논의는 “자기평가와 스트레스 및 스트레스 대처방식의 관계가 긍정적인가, 부정적인가?”라는 질문으로 정리된다. 즉, 자기평가가 높을수록 스트레스를 많이 받는가, 적게 받는가 또는 자기평가가 높을수록 스트레스 대처방식은 능동적인가 수동적인가 하는 문제이다. 이 문제와 관련하여 청소년기의 ‘자기평가와 스트레스 량’에 대한 직접적인 연구결과는 드물지만 ‘자기평가와 스트레스 대처방식’에 관련된 연구와 논의는 많이 이루어졌다.

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