이영역으로 분류) 레포트 ???? 문서파일 (압축문서).hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3]. OO가 와플 블록을 이용하여 만든 것을 교사에게 보여주며 ‘선생님, 해도 돼요~ 하고 말을 해주니 OO가 블록상자를 들고 매트가 있는 곳으로 가서 와플 블록 상자를 내려놓고 놀이를 하는 모습을 보였다.만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상, 이거 봐봐~’라고 하였다. 누워보자는 교사의 말에 “조금 잘래요” 이야기를 하며 자리에 눕는다.hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hw. ,,놀이영역으로 분류) 일상생활 낮잠시간 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있는다. OO 뭐 만들었어요?’라고 교사가 묻자 OO가 ‘로버트’라고 말을 해주었다. 만3세 1학기[3]. 교사는 ‘OO가 블록 놀이가 하고 싶구나~’ 응,hwp 만3세 1학기[3]. 교사는 ‘우와~ 정말 멋지네. 놀이활동 친구들보다 점심을 먼저 먹은 OO가 밥을 모두 먹고 자리에서 일어나더니 와플 블록 상자를 꺼내들더니 ‘선생님! ......
만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트
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만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류)
일상생활
낮잠시간 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있는다. 누워보자는 교사의 말에 “조금 잘래요” 이야기를 하며 자리에 눕는다.
놀이활동
친구들보다 점심을 먼저 먹은 OO가 밥을 모두 먹고 자리에서 일어나더니 와플 블록 상자를 꺼내들더니 ‘선생님! 이거 해도 돼요? ’라고 물어보았다. 교사는 ‘OO가 블록 놀이가 하고 싶구나~’ 응, 해도 돼요~ 하고 말을 해주니 OO가 블록상자를 들고 매트가 있는 곳으로 가서 와플 블록 상자를 내려놓고 놀이를 하는 모습을 보였다. OO가 와플 블록을 이용하여 만든 것을 교사에게 보여주며 ‘선생님, 이거 봐봐~’라고 하였다. 교사는 ‘우와~ 정말 멋지네. OO 뭐 만들었어요?’라고 교사가 묻자 OO가 ‘로버트’라고 말을 해주었다.
만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp
관찰일지 레포트 평가 (평가인증A 분류) 만3세 및 SK 놀이영역으로 레포트 1학기 (평가인증A 평가 놀이영역으로 관찰일지 및 만3세 1학기 평가 및 분류) 1학기 일상 만3세 SK / SK 일상 1학기 (평가인증A 1학기 / 레포트 놀이영역으로 일상 분류) 1학기 / 관찰일지
wp 만3세 1학기[3]. 누워보자는 교사의 말에 “조금 잘래요” 이야기를 하며 자리에 눕는다.hwp 만3세 1학기[3]. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT .hwp 만3세 1학기[3]. OO가 와플 블록을 이용하여 만든 것을 교사에게 보여주며 ‘선생님, 이거 봐봐~’라고 하였다.hwp 만3세 1학기[3].zip 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 일상생활 낮잠시간 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있는. 놀이활동 친구들보다 점심을 먼저 먹은 OO가 밥을 모두 먹고 자리에서 일어나더니 와플 블록 상자를 꺼내들더니 ‘선생님! 이거 해도 돼요? ’라고 물어보았다..hwp 만3세 1학기[3]. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT .. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT . OO 뭐 만들었어요?’라고 교사가 묻자 OO가 ‘로버트’라고 말을 해주었다. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT .hwp 만3세 1학기[3]. 만3세 1학기[3]. OO 뭐 만들었어요?’라고 교사가 묻자 OO가 ‘로버트’라고 말을 해주었다. 교사는 ‘OO가 블록 놀이가 하고 싶구나~’ 응, 해도 돼요~ 하고 말을 해주니 OO가 블록상자를 들고 매트가 있는 곳으로 가서 와플 블록 상자를 내려놓고 놀이를 하는 모습을 보였다. 교사는 ‘OO가 블록 놀이가 하고 싶구나~’ 응, 해도 돼요~ 하고 말을 해주니 OO가 블록상자를 들고 매트가 있는 곳으로 가서 와플 블록 상자를 내려놓고 놀이를 하는 모습을 보였다. 만3세 1학기[3]. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT . 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT . 놀이활동 친구들보다 점심을 먼저 먹은 OO가 밥을 모두 먹고 자리에서 일어나더니 와플 블록 상자를 꺼내들더니 ‘선생님! 이거 해도 돼요? ’라고 물어보았다. 교사는 ‘우와~ 정말 멋지네.hwp 만3세 1학기[3]. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT .zip 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 일상생활 낮잠시간 OO는 졸리지 않다고 이야기 하며 자리에 앉아있는 wp 만3세 1학기[3].만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT . OO가 와플 블록을 이용하여 만든 것을 교사에게 보여주며 ‘선생님, 이거 봐봐~’라고 하였다.hwp. 교사는 ‘우와~ 정말 멋지네.hwp 만3세 1학기[3].만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 ???? 문서파일 (압축문서). 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT .hwp 만3세 1학기[3]. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT .hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3]..만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 ???? 문서파일 (압축문서).hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3].hwp 만3세 1학기[3]. 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT . 만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) 레포트 TT . 누워보자는 교사의 말에 “조금 잘래요” 이야기를 하며 자리에 눕는다. wp 만3세 1학기[3].hw.