Down -> 사회복지학과 1 시민론1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장) 다운 

 

Intro ......

 

국가를 위해 복무하는 것이었습니다. 특히 아테네에서는 시민권이 남성, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 특정한 취향(취미)을 공유하는 집단의 일원일 수 있다. 시민론1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름에 따라 서술하시오.hwp 사회복지학과 1 시민론1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. 시민의 주요 역할은 국가의 결정 과정에 참여하고, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. ② 각 시대의 역사적 조건(권력관계)에 대한 설명을 포함하여 서술하시오.hwp 사회복지학과 1 시민론1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 중세, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. 우선, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는  ......

 

 

Index & Contents

사회복지학과 1 시민론1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장) 다운

 

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[목차]

 

        ① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름에 따라 서술하시오.

        ② 각 시대의 역사적 조건(권력관계)에 대한 설명을 포함하여 서술하시오. 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가 ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (A4 용지 2장 내외)

        ① 현대 사회에서 사람은 여러 정체성을 동시에 지닌다. 예를 들어, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 학생, 주민, 특정한 취향(취미)을 공유하는 집단의 일원일 수 있다. 우선, 각자 자기 정체성(나는 누구인가)에 대해 성찰한 뒤 이를 정리한다.

        ② 위에서 정리한 자기 정체성과 시민으로서의 정체성 사이의 차이를 보여주는 개인적 경험과 생각을 제시한다.

1. 시민론1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장)

 

 

 

① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름에 따라 서술하시오.

 

② 각 시대의 역사적 조건(권력관계)에 대한 설명을 포함하여 서술하시오.

2.나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가 ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (A4 용지 2장 내외)

① 현대 사회에서 사람은 여러 정체성을 동시에 지닌다. 예를 들어, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 학생, 주민, 특정한 취향(취미)을 공유하는 집단의 일원일 수 있다. 우선, 각자 자기 정체성(나는 누구인가)에 대해 성찰한 뒤 이를 정리한다.

② 위에서 정리한 자기 정체성과 시민으로서의 정체성 사이의 차이를 보여주는 개인적 경험과 생각을 제시한다.

 

1. 시민론1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장)

고대 사회의 시민

고대 그리스와 로마 시대에는 시민의 개념이 처음으로 명확하게 정의되었습니다. 특히 아테네에서는 시민권이 남성, 자유인, 재산을 소유한 자에게 제한되었습니다. 이 시기의 시민은 정치적 권리와 의무를 가졌으며, 직접 민주주의의 형태로 정치에 참여했습니다. 시민의 주요 역할은 국가의 결정 과정에 참여하고, 국가를 위해 복무하는 것이었습니다.

중세의 시민 …(생략)

 

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