Down -> 발달심리 - 청소년부적응 Down
Intro ......
대학입시를 위한 학교생활 ? 학업은 청소년의 심리 그리고 제반 행동영역에 영향을 주는 중요한 요인 청소년 정신질환 최근 급증하고 있으나 진료조차 안 받아… “교육과학기술부가 지난해 . , 특히 소위 명문대를 가기 위한 치열한 학업 ? 학교의 주요기능이 입시위주 교육과 연계 ? 입시위주의 학교 교육이 학생들에게 심리적인 압박감으로 작용 ? 이러한 ‘입시 스트레스’를 적절히 해소하지 못할 때 → 반동적으로 무단가출, 약물남용, 부모관계의 불만족, 16%가 정신건강에 문제가 있어 정밀 검진이 필요한 것으로 나타났습니다. 나는 부모님이 어디로 가버릴까봐 공연히 불안하다 12. 나는 학교에 가다가 도저히 갈 수가 없어서 집에 온 적이 있다 5. 나는 실수할까봐 무엇을 하든지 두렵다 14. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 가정문제, 은둔형 외톨이 1. 학업 부적응의 개념 및 현상 2. 현상분석 3. 청소년기의 학업 스트레스 Ⅱ. 나는 학교 가는 길이 무섭다 3.” 2. 결 론 Ⅰ.. 나는 학교 친구들이 두렵다 8. 내가 ......
Index & Contents
발달심리 - 청소년부적응
발달심리 - 청소년부적응
학업 부적응
-힘겨워하는 아이들…
<청소년 부적응>
개 요
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
Ⅰ. 서 론
청소년기의 발달과 스트레스에 따른 부적응
Ⅱ. 본 론
1. 학업 부적응의 개념 및 현상
2. 현상분석
3. 해결방안
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
청소년기?
? 주체성 형성하는 단계
? 생물학적, 심리적, 사회적으로 일생 중 가장 변동 큰 시기
? 감정이 불안정하여 현실 사회 부적응, 현실 부정 또는 도피
→ 비행, 집단 행동, 약물 사용, 자살, 기타 이상 행동 등으로 이어질 수도
부적응의 주원인?
STRESS
청소년기 발달의 중요성과 불안정성
Ⅰ. 서 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
<뉴스보도>
청소년기 스트레스의 주원인
? 학벌 위주의 사회풍토, 대학입시를 위한 학교생활
? 학업은 청소년의 심리 그리고 제반 행동영역에 영향을 주는 중요한 요인
청소년 정신질환 최근 급증하고 있으나 진료조차 안 받아…
“교육과학기술부가 지난해 초.중.고등학생 3만 천 명을 조사한 결과, 16%가 정신건강에 문제가 있어 정밀 검진이 필요한 것으로 나타났습니다. 하지만, 정밀검사가 필요하다고 조사된 학생 중 실제로 정밀 검진을 한 학생은 35% 정도에 불과했습니다. 이처럼 정밀 검진이 이뤄지지 않는 것은 학부모들이 정신질환 치료 자체를 부정적으로 보고 기피하기 때문인 것으로 분석됩니다. 지난 5년간, 18세 미만 정신질환 환자 수가 89% 늘어 지난해만 27만 3천여 명에 이르렀습니다. 정신질환은 조기에 치료하지 않을 경우 자칫 비행이나 자살로 이어질 수 있습니다.”
2. 청소년기의 학업 스트레스
Ⅱ. 본 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
1) 학교부적응
부적응?
? 사람이 자기가 처해 있는 환경과 조화적인 관계를 이루지 못하는 상태
학교부적응?
? 학교생활의 적응과정에 있어 욕구불만이나 갈등이 심하여
이로 인한 긴장을 해소하기 위하여 학교생활에서 이탈하려는 행위
청소년기와 학교부적응
? 최근 학교부적응 호소하는 청소년 수 계속 증가
학업 부적응의 개념 및 현상
Ⅱ. 본 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
2) 학업 부적응
<학교 가는 것에 대한 두려움 질문지>
1. 나는 학교 가기가 두렵다
2. 나는 학교 가는 길이 무섭다
3. 나는 교문을 들어서면 겁부터 난다
4. 나는 학교에 가다가 도저히 갈 수가 없어서 집에 온 적이 있다
5. 나는 아침에 일어나면 눈물이 저절로 나올 때가 있다
6. 나는 학교 갈 때가 되면 머리나 배가 아파진다
7. 나는 학교 친구들이 두렵다
8. 나는 친구들이 싫다고 할까봐 물건을 빌리거나 도움을 청하기가 어렵다
9. 나는 친구들이 나를 따돌릴까봐 싫은 것도 싫다는 말을 못한다
10. 나는 요즈음은 집 말고는 어디라도 가기가 두렵다
11. 나는 부모님이 어디로 가버릴까봐 공연히 불안하다
12. 내가 없을 때 집에 무슨 일(불, 도둑, 부모님의 사고 등)이 날까봐 걱정이 된다
13. 나는 실수할까봐 무엇을 하든지 두렵다
14. 나는 사람들이 내 외모를 보고 흉볼까봐 걱정이 된다
15. 나는 집 밖에서는 남들이 보는 것 같아서 행동하기가 두렵다
16. 나는 새 학년이 되면 마음이 더욱 더 불안해진다
17. 나는 성적 때문에 불안하다
18. 나는 선생님 생각만 해도 겁이 난다
1. 학업 부적응의 개념 및 현상
Ⅱ. 본 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
가정문제, 또래관계, 선생님과의 관계보다 학업에 대한 스트레스가 가장 큼
Ⅱ. 본 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
3) 왜 학생들은 공부에 대해 스트레스와 좌절감을 느끼나?
치열한 학업 및 입시경쟁
? 좋은 직장을 얻기 위한 준비과정으로서의 교육
? 교육의 과도한 경쟁, 특히 소위 명문대를 가기 위한 치열한 학업
? 학교의 주요기능이 입시위주 교육과 연계
? 입시위주의 학교 교육이 학생들에게 심리적인 압박감으로 작용
? 이러한 ‘입시 스트레스’를 적절히 해소하지 못할 때
→ 반동적으로 무단가출, 약물남용, 자살 및 비행행동
1. 학업 부적응의 개념 및 현상
Ⅱ. 본 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
4) 학업부적응의 현상
잠자는 청소년
? 심신의 부담이 커지고 학과내용에 대한 흥미 잃음
? 학교생활, 부모관계의 불만족, 부정적 자아 이미지, 진학, 취업
탈학교 청소년
? 학교 자퇴 / 가출 청소년
? 입시경쟁이 심각해진 2000년대부터 문제의 심각성 본격적으로 대두
? 입시경쟁 치열한 수도권에서 이런 현상 가속화
? 원조교제(인터넷 성매매), 삐끼, 은둔형 외톨이
1. 학업 부적응의 개념 및 현상
Ⅱ. 본 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
1) 청소년기 발달의 특징
신체적, 생리적 성장
정신적 성숙
사회적 성숙
청소년기의 발달
불안정한 정서, 부적응 발생
2. 학업 부적응의 원인
Ⅱ. 본 론
『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』
2) 학업 부적응에 대한 설문조사
달심리 - 청소년부적응 발달심리 - 청소년부적응 학업 부적응 -힘겨워하는 아이들… <청소년 부적응> 개 요 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 Ⅰ. 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 이처럼 정밀 검진이 이뤄지지 않는 것은 학부모들이 정신질환 치료 자체를 부정적으로 보고 기피하기 때문인 것으로 분석됩니다. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 나는 학교 친구들이 두렵다 8. 서 론 청소년기의 발달과 스트레스에 따른 부적응 . 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 1) 청소년기 발달의 특징 신체적, 생리적 성장 정신적 성숙 사회적 성숙 청소년기의 발달 불안정한 정서, 부적응 발생 2. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 가정문제, 또래관계, 선생님과의 관계보다 학업에 대한 스트레스가 가장 큼 Ⅱ.” 2. 하지만, 정밀검사가 필요하다고 조사된 학생 중 실제로 정밀 검진을 한 학생은 35% 정도에 불과했습니다. 나는 부모님이 어디로 가버릴까봐 공연히 불안하다 12. 본 론 1. 나는 새 학년이 되면 마음이 더욱 더 불안해진다 17.” 2. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 2) 학업 부적응에 대한 설문조사. 나는 선생님 생각만 해도 겁이 난다 1. 나는 아침에 일어나면 눈물이 저절로 나올 때가 있다 6.발달심리 - 청소년부적응 발달심리 - 청소년부적응 학업 부적응 -힘겨워하는 아이들… <청소년 부적응> 개 요 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 Ⅰ. 나는 친구들이 싫다고 할까봐 물건을 빌리거나 도움을 청하기가 어렵다 9. 이처럼 정밀 검진이 이뤄지지 않는 것은 학부모들이 정신질환 치료 자체를 부정적으로 보고 기피하기 때문인 것으로 분석됩니다. 나는 학교 가는 길이 무섭다 3. 나는 요즈음은 집 말고는 어디라도 가기가 두렵다 11. 서 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 <뉴스보도> 청소년기 스트레스의 주원인 ? 학벌 위주의 사회풍토, 대학입시를 위한 학교생활 ? 학업은 청소년의 심리 그리고 제반 행동영역에 영향을 주는 중요한 요인 청소년 정신질환 최근 급증하고 있으나 진료조차 안 받아… “교육과학기술부가 지난해 초. 학업 부적응의 개념 및 현상 2. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 서 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 <뉴스보도> 청소년기 스트레스의 주원인 ? 학벌 위주의 사회풍토, 대학입시를 위한 학교생활 ? 학업은 청소년의 심리 그리고 제반 행동영역에 영향을 주는 중요한 요인 청소년 정신질환 최근 급증하고 있으나 진료조차 안 받아… “교육과학기술부가 지난해 초. 해결방안 Ⅲ. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 학업 부적응의 원인 Ⅱ. 나는 아침에 일어나면 눈물이 저절로 나올 때가 있다 6. 나는 성적 때문에 불안하다 18. 정신질환은 조기에 치료하지 않을 경우 자칫 비행이나 자살로 이어질 수 있습니다. 나는 학교 가는 길이 무섭다 3. 나는 학교 가기가 두렵다 2.중. 지난 5년간, 18세 미만 정신질환 환자 수가 89% 늘어 지난해만 27만 3천여 명에 이르렀습니다. 청소년기의 학업 스트레스 Ⅱ. 나는 요즈음은 집 말고는 어디라도 가기가 두렵다 11. 나는 교문을 들어서면 겁부터 난다 4. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 서 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 청소년기? ? 주체성 형성하는 단계 ? 생물학적, 심리적, 사회적으로 일생 중 가장 변동 큰 시기 ? 감정이 불안정하여 현실 사회 부적응, 현실 부정 또는 도피 → 비행, 집단 행동, 약물 사용, 자살, 기타 이상 행동 등으로 이어질 수도 부적응의 주원인? STRESS 청소년기 발달의 중요성과 불안정성 Ⅰ. 서 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 청소년기? ? 주체성 형성하는 단계 ? 생물학적, 심리적, 사회적으로 일생 중 가장 변동 큰 시기 ? 감정이 불안정하여 현실 사회 부적응, 현실 부정 또는 도피 → 비행, 집단 행동, 약물 사용, 자살, 기타 이상 행동 등으로 이어질 수도 부적응의 주원인? STRESS 청소년기 발달의 중요성과 불안정성 Ⅰ. 서 론 청소년기의 발달과 스트레스에 따른 부적응나는 학교 갈 때가 되면 머리나 배가 아파진다 7. 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 학업 부적응의 개념 및 현상 2. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 1) 학교부적응 부적응? ? 사람이 자기가 처해 있는 환경과 조화적인 관계를 이루지 못하는 상태 학교부적응? ? 학교생활의 적응과정에 있어 욕구불만이나 갈등이 심하여 이로 인한 긴장을 해소하기 위하여 학교생활에서 이탈하려는 행위 청소년기와 학교부적응 ? 최근 학교부적응 호소하는 청소년 수 계속 증가 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 현상분석 3. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 가정문제, 또래관계, 선생님과의 관계보다 학업에 대한 스트레스가 가장 큼 Ⅱ. 나는 성적 때문에 불안하다 18. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 3) 왜 학생들은 공부에 대해 스트레스와 좌절감을 느끼나? 치열한 학업 및 입시경쟁 ? 좋은 직장을 얻기 위한 준비과정으로서의 교육 ? 교육의 과도한 경쟁, 특히 소위 명문대를 가기 위한 치열한 학업 ? 학교의 주요기능이 입시위주 교육과 연계 ? 입시위주의 학교 교육이 학생들에게 심리적인 압박감으로 작용 ? 이러한 ‘입시 스트레스’를 적절히 해소하지 못할 때 → 반동적으로 무단가출, 약물남용, 자살 및 비행행동 1. 나는 친구들이 나를 따돌릴까봐 싫은 것도 싫다는 말을 못한다 10. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 지난 5년간, 18세 미만 정신질환 환자 수가 89% 늘어 지난해만 27만 3천여 명에 이르렀습니다. 나는 실수할까봐 무엇을 하든지 두렵다 14. 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 나는 선생님 생각만 해도 겁이 난다 1.. 나는 집 밖에서는 남들이 보는 것 같아서 행동하기가 두렵다 16. 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 2) 학업 부적응 <학교 가는 것에 대한 두려움 질문지> 1. 학업 부적응의 원인 Ⅱ. 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 나는 학교에 가다가 도저히 갈 수가 없어서 집에 온 적이 있다 5. 나는 학교에 가다가 도저히 갈 수가 없어서 집에 온 적이 있다 5. 정신질환은 조기에 치료하지 않을 경우 자칫 비행이나 자살로 이어질 수 있습니다. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 1) 학교부적응 부적응? ? 사람이 자기가 처해 있는 환경과 조화적인 관계를 이루지 못하는 상태 학교부적응? ? 학교생활의 적응과정에 있어 욕구불만이나 갈등이 심하여 이로 인한 긴장을 해소하기 위하여 학교생활에서 이탈하려는 행위 청소년기와 학교부적응 ? 최근 학교부적응 호소하는 청소년 수 계속 증가 학업 부적응의 개념 및 현상 Ⅱ. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 4) 학업부적응의 현상 잠자는 청소년 ? 심신의 부담이 커지고 학과내용에 대한 흥미 잃음 ? 학교생활, 부모관계의 불만족, 부정적 자아 이미지, 진학, 취업 탈학교 청소년 ? 학교 자퇴 / 가출 청소년 ? 입시경쟁이 심각해진 2000년대부터 문제의 심각성 본격적으로 대두 ? 입시경쟁 치열한 수도권에서 이런 현상 가속화 ? 원조교제(인터넷 성매매), 삐끼, 은둔형 외톨이 1. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 2) 학업 부적응에 대한 설문조사. 나는 학교 가기가 두렵다 2. 나는 부모님이 어디로 가버릴까봐 공연히 불안하다 12. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 2) 학업 부적응 <학교 가는 것에 대한 두려움 질문지> 1. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB .고등학생 3만 천 명을 조사한 결과, 16%가 정신건강에 문제가 있어 정밀 검진이 필요한 것으로 나타났습니다. 본 론 1. 나는 학교 친구들이 두렵다 8. 나는 집 밖에서는 남들이 보는 것 같아서 행동하기가 두렵다 16.발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 발달심리 - 청소년부적응 Down UB .중. 나는 교문을 들어서면 겁부터 난다 4. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB .. 내가 없을 때 집에 무슨 일(불, 도둑, 부모님의 사고 등)이 날까봐 걱정이 된다 13. 해결방안 Ⅲ. 나는 사람들이 내 외모를 보고 흉볼까봐 걱정이 된다 15. 발달심리 - 청소년부적응 Down UB . 내가 없을 때 집에 무슨 일(불, 도둑, 부모님의 사고 등)이 날까봐 걱정이 된다 13.고등학생 3만 천 명을 조사한 결과, 16%가 정신건강에 문제가 있어 정밀 검진이 필요한 것으로 나타났습니다. 나는 사람들이 내 외모를 보고 흉볼까봐 걱정이 된다 15. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 4) 학업부적응의 현상 잠자는 청소년 ? 심신의 부담이 커지고 학과내용에 대한 흥미 잃음 ? 학교생활, 부모관계의 불만족, 부정적 자아 이미지, 진학, 취업 탈학교 청소년 ? 학교 자퇴 / 가출 청소년 ? 입시경쟁이 심각해진 2000년대부터 문제의 심각성 본격적으로 대두 ? 입시경쟁 치열한 수도권에서 이런 현상 가속화 ? 원조교제(인터넷 성매매), 삐끼, 은둔형 외톨이 1. 결 론 Ⅰ. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 3) 왜 학생들은 공부에 대해 스트레스와 좌절감을 느끼나? 치열한 학업 및 입시경쟁 ? 좋은 직장을 얻기 위한 준비과정으로서의 교육 ? 교육의 과도한 경쟁, 특히 소위 명문대를 가기 위한 치열한 학업 ? 학교의 주요기능이 입시위주 교육과 연계 ? 입시위주의 학교 교육이 학생들에게 심리적인 압박감으로 작용 ? 이러한 ‘입시 스트레스’를 적절히 해소하지 못할 때 → 반동적으로 무단가출, 약물남용, 자살 및 비행행동 1. 청소년기의 학업 스트레스 Ⅱ.. 결 론 Ⅰ. 현상분석 3. 나는 학교 갈 때가 되면 머리나 배가 아파진다 7. 본 론 『 청소년 부적응 ? 힘겨워하는 아이들… 』 1) 청소년기 발달의 특징 신체적, 생리적 성장 정신적 성숙 사회적 성숙 청소년기의 발달 불안정한 정서, 부적응 발생 2. 나는 실수할까봐 무엇을 하든지 두렵다 14. 나는 새 학년이 되면 마음이 더욱 더 불안해진다 17. 나는 친구들이 싫다고 할까봐 물건을 빌리거나 도움을 청하기가 어렵다 9. 나는 친구들이 나를 따돌릴까봐 싫은 것도 싫다는 말을 못한다 10. 하지만, 정밀검사가 필요하다고 조사된 학생 중 실제로 정밀 검진을 한 학생은 35% 정도에 불과했습니.