유아를 위한 문학활동 프로그램은 유아들이 적합한 문학적 경험을 통해 그들의 요구를 충족시키고 여러 가지 문제에 지혜롭게 대처해 나감으로써 바람직한 인격을 형성 할 수 있도록 돕는데 그 목적이 있다.. : 환상적인 이야기를 통해 일상생활에서 받을 수 있는 갈등적 요소가 해소되고 정서가 순화됨으로써 건강한 인격체로 성장할 수 있. , 미와 추 등)으로써 사회가 바라는 가치관이나 도덕적 기준을 자연스럽게 나타내면서 전개되어 있다.. : 다양한 문학적 경험은 유아들이 받은 느낌을 자연스럽고 다양하게 표현하게 하는 원천을 제공한다. 그들은 문학을 통해 폭넓은 간접 체험을 함으로써 다른 나라, 예술성과 교육성을 지닌 작품을 지속적으로 접하게 되면 문학을 사랑하게 되고 심미적 태도가 길러지게 된다. 이런 내용을 문학활동으로 구성함으로써 유아가 도덕적인 기준을 발견할 수 있게 한다. 유아문학에대해서 1. 모두 A+ 받으시길 바랍니다..zip 유아문학교육 유아문학활동의 목적, I)는 문학교육의 목적을 현대의 ......
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유아문학활동의 목적,목표 제시와 문학활동 내용 선정 및 조직 및 문학의 전달매체 및 교육방법에 대해 정리한 리포트입니다. 아무쪼록 도움이 되리라 생각합니다. 모두 A+ 받으시길 바랍니다. 유아문학에대해서
1. 문학
1) 문학활동의 목적 및 목표
▶ 구체적인 목표 제시
2) 문학활동 내용 선정 및 조직
▶ 유아에게 적적한 책의 기준
▶ 문학활동의 내용 선정
▶ 유아의 발달 특성을 고려할 동화의 선택방법
▶ 동화의 구연
3) 문학의 전달매체 및 교육방법
영국의 리차드 (Richards, I)는 문학교육의 목적을 현대의 물질 문명 속에서 위축된 인간성의 회복에 두었는데, 유아를 위한 문학활동 프로그램은 유아들이 적합한 문학적 경험을 통해 그들의 요구를 충족시키고 여러 가지 문제에 지혜롭게 대처해 나감으로써 바람직한 인격을 형성 할 수 있도록 돕는데 그 목적이 있다.
▶ 구체적인 목표 제시
① 문학 작품을 감상하는 태도와 능력을 기른다
: 문학 작품을 감상하는 바람직한 태도와 능력은 유아들이 이야기로부터 흥미를 느낄 때 싹트기 시작한다고 본다. 유아들이 재미있어 하고, 예술성과 교육성을 지닌 작품을 지속적으로 접하게 되면 문학을 사랑하게 되고 심미적 태도가 길러지게 된다.
② 심신의 건전한 발달을 돕는다.
: 환상적인 이야기를 통해 일상생활에서 받을 수 있는 갈등적 요소가 해소되고 정서가 순화됨으로써 건강한 인격체로 성장할 수 있다.
③ 타인에 대한 이해를 돕는다.
: 유아들은 자기 중심적인 사고의 특성을 가지고 타인을 이해하는데 한계를 가지고 있다. 그들은 문학을 통해 폭넓은 간접 체험을 함으로써 다른 나라, 문화, 환경에서 자라는 사람들을 알고 이해하게 된다.
④ 도덕성 발달을 돕는다.
: 전래 동화는 등장인물의 성격을 대립시킴(선과 악, 미와 추 등)으로써 사회가 바라는 가치관이나 도덕적 기준을 자연스럽게 나타내면서 전개되어 있다. 이런 내용을 문학활동으로 구성함으로써 유아가 도덕적인 기준을 발견할 수 있게 한다.
⑤ 감정의 표현 및 창의성 신장을 돕는다.
: 다양한 문학적 경험은 유아들이 받은 느낌을 자연스럽고 다양하게 표현하게 하는 원천을 제공한다...
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