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긍정적 강화와 부정적 강화를 설명하기에 앞서 조작적 조건형성의 개념과 특성을 설명해 드리겠습니다. 긍정적 조건형성이란 스키너(Skinner)에 의해 제시된 개념으로 행동과 보상을 연합하여 그 행동을 학습하게 하는 기제를 말합니다. 조작적 조건형성 관점에서 행동은 행동을 취한 후에 받은 강화와 처벌에 의해 영향을 받습니다. 여기서 조작적 조건형성의 학습모형 근간을 스키너 상자(Skinner Box) 라고 부릅니다.
조작적 조건형성의 특성을 설명 드리겠습니다. 조작적 조건형성은 고전적 조건형성과 같이 자극일반화와 자극변별이 일어나지만 강화, 행동조성, 행동수정 등이 뒤따릅니다. 고전적 조건형성은 비자발적이고 아주 단순한 반면, 조작적 조건형성은 목표를 얻기 위한 의도적 반응이라고 할 수 있습니다.
이제 본론으로 들어가 긍정적 강화와 부정적 강화에 대해 설명해 드리겠습니다. 일단, 강화란 반응의 가능성을 증가시키는 과정이며, 강화물은 그 가능성을 증가시키는 자극입니다. 긍정적 강화란 특정한 반응에 뒤따라서 제시할 때 그 반응의 가능성을 증가시키는 것을 이야기합니다. 아이들이 칭찬 같은 보상을 받기 위해 숙제를 하는 것이 이에 속합니다.
부정적 강화란 특정한 반응에 뒤따라서 제거할 때 그 반응을 증가시키는 것 입니다. 부정적 강화물은 행동을 일어나지 않도록 하는 자극인 ‘처벌’과 혼돈할 수 있으니 주의해야 합니다. 숙제를 하지 않는 아이를 혼내는 어머니가 있습니다. 여기서 혼내는 것은 부정적인 자극 입니다. 아이는 부정적인 자극을 제거하기 위하여 숙제를 꼬박꼬박 하는 행동을 하게 됩니다. 여기서 혼나는 일을 제거라는 부정적 강화물을 얻게 됩니다. 아이가 숙제를 하는 행동은 부정적 행동에 의한 것입니다.
이제 지금까지 설명한 개념을 가지고 우리가 흔히 볼 수 있는 광고와 연관 지어 설명 드리겠습니다. 금연 캠페인 공익광고 기억하시나요 광고는 어떤 여자가 가게에 들어와 “후두암 1미리 주세요.” 하면서 가게 종업원한테 담배를 주문 하면서 시작 됩니다. 그 종업원 뒤에는 투명한 감옥에 갇힌 여성이 있습니다. 그 여성은 손님과 동일인물로 보이며 아주 괴로운 듯 보입니다. 안 된다고 외치지만 종업원과 담배를 사고 있는 여성에겐 들리지도 보이지도 않습니다. 그 다음 두 남성손님이 들어옵니다. 첫 손님은 “폐암 하나 주세요.”라며 담배를 주문합니다. 두 번째 손님은 “뇌졸중 두 갑 주세요” 역시 동일인물로 보이는 남성손님이 투명감옥에 갇혀 굉장히 괴로운 듯한 몸짓을 합니다. 그 후 화면이 전환되면서 담뱃갑에 갇힌 수많은 사람들이 괴로워하고 내레이션이 나옵니다. “오늘도 당신이 스스로 구입한 질병, 흡연”, “치료하지 않으면 죽음에 이를 수 있습니다”, “흡연은 질병입니다. 치료는 금연입니다.” 한마디로 담배를 구입한 사람들에게 ‘당신이 그 담배를 계속 피운다면 당신은 질병에 걸리게 될 것이다. 건강을 위해 금연해라’ 라는 의미를 내포하고 있습니다.
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